1.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育和（）。

2.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。

3.运用读书指导法应遵循哪些基本要求？

4.我国教育法体系的几个基本层次?

5.运用所学原理，解释下述材料所体现的不同的儿童发展观，并提出自己的看法。墨子：染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。霍尔：一两遗传胜过一吨教育。桑代克：人的智慧80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶然因素。

6.“四书五经”是古代典籍中的经典。下列选项中，含有《周颂》的典籍是（）。

7.教学是( )。

8.双轨制在（）表现得非常典型。

9.抑郁症患者与非抑郁症患者及其他病人相比，他选择的个人交往距离较小，这是由于个性差异的影响。（）

10.影响群体士气的因素有（）。

11.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。①有人认为他之所以对日______，和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。②“五一”期间，市长______会见了新加坡贸易代表团和韩国投资考察团。③女主人公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为______的人。

12.学校文化由（）构成。

13.“建安七子”中，以书檄擅名当时的是（  ）。

14.试述马克思主义关于人的全面发展学说。[9

15.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（）

16.创造性思维的核心是（）。

17.我国心理学界比较流行的是品德的四要素说,认为品德是由道德认识､（）等心理成分构成的有机整体｡

18.中国选士制度的演变是（）。

19.教英语的张老师告诉学生自己刚刚搬了新居，并问学生是否想了解自己新居的情况及想知道哪些情况，然后让学生以小组为单位，运用刚学的单词和句型进行讨论。讨论后，学生以组为单位向张老师提问，并从张老师那里得到问题的答案。张老师的做法有利于（ ）。

20.以学生为中心的教学策略不包括（）。