首页>题库>中学教学知识与能力
1.在()方面,专家优于新手。
多选题A. 灵活性~||~发散性~||~独创性~||~持久性~||~突发性
2.下列选项中,表现主义油画《呐喊》的作者是()。
单选题A. 康定斯基~||~蒙克~||~蒙德里安~||~达利
3.罗老师讲解”观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了()。
单选题A. 直观性原则~||~科学性和思想性相结合原则~||~循序渐进原则~||~巩固性原则
4.如何提高教师教学效能感?
填空题5.形式运算的特点是()。
单选题A. 表象性思维~||~思维摆脱了具体事物的束缚~||~出现了运算~||~思维具有即时性
6.天才是许多高水平的多种能力结合。任何一种单独的能力,如果达到较高水平,也能成为天才。()
判断题7.《水浒传》一书中林冲应该属于什么气质类型?()
单选题A. 粘液质~||~多血质~||~抑郁质~||~胆汁质
8.某高中教师孙老师在谈到数学教学经验时指出,首先,通过各种方法,如开展问题研究、练习写论文等方法培养学生的学习能力,发展和完善智力素质。其次,重视基本知识的传授,加强基本概念的教学和基本技能的训练。同时,通过灵活多样的例子加深学生对基本的理解。第三,从教学学科特点出发,孙老师在学习上指导学生注意追根究底,寻找知识之间的联系和规律,培养学生的概括能力。第四,鼓励学生采用发现、探究的方法,寻找各种数学规则、原理及知识之间的内在联系。例如,当学生则入高中,上课不知如何听讲时,孙老师及时点拨:知识都是相互联系的,课堂上老师会重复以前的知识,这时应努力找到新旧知识的关系,这样学习数学就变得简单而有了趣了。第五,站在系统的高度选择教学知识,注意教学内容之间的内在逻辑联系。第六,在孙老师的课堂上,经常设计这样的问题情景,如“十字口的红、绿黄灯的时间比多少才合适?”“一笔款子怎样存可以获得较多的利息?”等通过情景教学激发学生的学习兴趣。请分析孙老师的以上做法符合哪些促进迁移的教学规律?
填空题9.是一种在知觉基础之上更深层次的心理活动,它使个体依据知觉把握材料,将自己丰富的经验渗入其中,在广阔的心理时空内神游。
单选题A. 音乐联想~||~音乐感悟~||~音乐思维~||~音乐想象
10.在有关“武器效应”的实验中,没有看见武器的被试者比看见武器的被试者具有更为强烈的攻击性行为。()
判断题11.古语“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明的情绪状态是()。
单选题A. 心境~||~激情~||~应激~||~热情
12.以美国“六三三”学制为蓝本确立的()一直延续到新中国成立之后。
单选题A. 癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制~||~壬寅学制
13. 教师在课堂上提问一些有难度的问题时,通常会不由自主地将眼光停留在那些优秀的学生身上。这种现象反映的是( )
单选题A. 从众效应~||~木桶效应~||~期待效应~||~投射效应
14.亲子关系问题还会导致更多的心理行为问题,如()。
单选题A. 青少年的吸烟~||~青少年的酗酒、吸毒~||~青少年的犯罪~||~青少年的性行为的过早发生或混乱
15.对世界音乐教育有着广泛影响的德国()音乐教育体系,首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。
单选题A. 铃木~||~柯达依~||~奥尔夫~||~达尔克罗兹
16.我国新型师生关系的特点有哪些?
填空题17.从法制角度讲,学生是独立的____,有着独立的法律地位。
填空题18.学校教育是一种非制度化的教育,在现代教育体系中,学校教育形态是教育的主体形态。
填空题19. 有人认为教育投资是有效的生产性投资,这种观点主要反映了教育的哪种功能?
单选题A. 政治功能~||~经济功能~||~文化功能~||~生态功能
20.下列音程中音数是4的有()。
单选题A. 增五度~||~大三度~||~减七度~||~纯五度
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