1.引起无意注意的因素包括（）。

2.心智技能形成理论包括哪三个阶段？

3.四部混声合唱的总音域通常是（）。

4.心理辅导开始阶段需要完成的任务包括（）。

5.某中学的于老师作为一名班主任，每天都要管理的事情太多，经常感到分身乏术，真希望有个助手能够帮助自己。有一天，于老师突然想到，能不能让学生来代替自己，行使班主任的“特权”呢？于是决定试一试。经过认真考虑，于老师决定选择平时在班上威信较高的班干部郑莉莉作为第一个试验对象。一天课后，于老师找到郑莉莉同学作了一次长谈，说明了自己的设想，也谈了老师对她的期望，第二天，在班会会议上，于老师向全班同学宣布了自己的计划：下一周，由郑莉莉同学当班上的“代理班主任”，我只是一名普通的任课老师，班上的一切工作由“郑老师”主持。 问题： 请运用所学过的有关班主任工作的知识，对于老师的这一做法作出理论分析。

6.日本在（）年颁布的《日本教育改革基本方针》中明确指出：终身教育和终身体育是今后日本学校教育和学校体育的基本方向；学校体育是终身体育的入门期，是终身体育的重要组成部分和一个阶段。

7.学习动机的强化理论是由建构主义者提出的。

8. 国外最早的教育学著作是（ ）

9. 小东每次锁门离家后,明知已锁过门,但总是怀疑门没有锁上,非要返回检查才安心。他的这种表现属于（  ）

10.被称为“方寸之间的艺术”是（）。

11.训练可导致人体在进行（）时的每分通气量增加的幅度减少，但训练者能承担的运动强度及运动时能达到的每分通气量的上限较无训练者高。

12.在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识的价值，提出教育的任务是教导人们为完满生活做准备的教育家是（）

13.李老师对自己的教学力十分自信，认加自已能教好学生，这主要反映了他的哪种心理特征（）.

14.初中生情绪激荡，容易动感情，也容易激怒，这体现了初中生（）。

15.联系实际谈谈影响学生态度与品德学习的内部条件。

16.张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯站将这两种水平之间的差重称为（） .

17.下列对酸性食物描述正确的是（）。

18.学生的美术作业评价呈现方式有哪些？

19.非理性观念常常通过自我对话的方式在个体日常行为中起负面作用。（）

20.列出五种可以利用的校外美术课程资源的场所或途径。