首页>题库>中学教学知识与能力
1.在威特金的类型论中,认为场依存性的人独立性差,并且容易受暗示。()
判断题2.认知发展到()儿童才开始具有守衡。
单选题A. 感知运动阶段~||~前远算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
3. 张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是()
单选题A. 陶冶法~||~示范法~||~锻炼法~||~说服法
4.营造积极的课堂气氛,需要做好几个方面的工作?
填空题5.在”中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制,在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()。
单选题A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制
6. 小刚利用改变物体接触面积大小或光滑程度的方法,来增强或减弱滑板的摩擦力这主要说明小刚能够运用( )。
单选题A. 元认知识~||~描绘性知识~||~情境性知识~||~程序性知识
7.控制愤怒的方法包括()。
单选题A. 情境转移法~||~理智控制法~||~自我鼓励法~||~目标升华法~||~评价推迟法
8.教师不能满足“授之以鱼”,更要做到“授人以渔”。这强调教学应重视()。
单选题A. 传授知识~||~发展能力~||~培养个性~||~形成品德
9.良好的复习策略是()。
多选题A. 学习完成后在最短时间内复习~||~利用整块时间集中复习~||~学习一门课程的前后不学习相似的其他课程~||~考试前让大脑得到充分的休息
10.简述提高学生复习效果的主要方法。
填空题11.“人心不同,各如其面”,这句话为人格的()作了最好的诠释。
单选题A. 稳定性~||~整合性~||~独特性~||~功能性
12.自我意识的心理成分包括“本我”与“超我”两部分。()
判断题13.三结合的教育一般是指()
单选题A. 学校、家庭、社会教育三结合~||~班主任、科任教师和家长教育三结合~||~校长、教师和家长教育三结合~||~家庭、环境和学校教育三结合
14.我国近代教育史上,对封建教育制度所进行的“废科举,兴学堂”等改革始于()。
单选题A. 明朝末期~||~清朝初期~||~清朝末期~||~民国初期
15.“四书”“五经”是我国()的教育内容
单选题A. 现代社会~||~奴隶社会~||~封建社会~||~原始社会
16.青少年存在自主性问题的主要表现有()。
单选题A. 说话和做事具有很强的独立性~||~缺乏自己的主张~||~有自己的主张,但是缺乏实践~||~说话和做事容易受到其他人或环境因素的影响
17. 小亮在解决物理习题时,能够把各种解法逐一列出并加以尝试,最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于( )。
单选题A. 启发式~||~推理式~||~算法式~||~归纳式
18.有自己主张,“光说不练、纸上谈兵”,是青少年比较突出的问题,追其原因,可能有下面几种()。
单选题A. 害怕失败。~||~有想法,但是不知道如何实施,所以迟迟不能下手。~||~尝试着用不同的方式解决问题。~||~害怕自己意愿与父母或老师期望不一致,所以不敢动手去做。
19.一绝热容器被隔板分成两半,一半是真空,另一半盛理想气体,若把隔板抽出,气体将进行自由膨胀,达到平衡后()。
单选题A. 温度不变,熵增加~||~温度升高,熵增加~||~温度降低.熵增加~||~温度不变,熵不变
20. 在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是( )
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特 ~||~斯宾塞~||~卢梭
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