1.是一个多种因素综合发生作用的过程，它是教师、学生、教材以及社会背景四位一体的集中体现。

2.在教学过程中老师在课堂提问学生.并根据学生的回答一步一步引导其深入思考和探取新知识.此种教学方法为（）。

3.下列选项中，属于美术创作心理要素的是（）。

4.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()。

5.下列选项中关于德育过程的规律.表述正确的一项是（）。

6.根据外部表情来识别和判断他人情感时，有赖于（）的因素

7. 小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失败的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考，小强这种对待挫折的方式是（ ）。

8.简述来访者中心疗法核心观点及特点。

9.学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（）。

10.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则（）

11.试述在教育过程中怎样培养学生的学习积极性。

12.在同一班级里接受同一老师的教育，但各个学生的心理反应是不同的，这种现象说明了人的心理是先天固有的。

13.“一带一路”将充分依靠中国与有关国家既有的多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，积极发展与沿线国家的合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。教育合作作为重要手段之一，在文化共同体建立过程中，发挥着（）的作用。

14. 在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()

15.第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设的要求是试行国家课程、地方课程和（）。

16.自我管理问题是大学新生重要的问题之一。（）

17.以后，《四书》和《五经》开始作为教学的基本教材和科举考试的依据。

18.根据奥苏贝尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（）。

19.人的发展既体现出里的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的里积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（）。

20.瑟斯顿的群因素智力理论也称为（）。