1. 下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是（  ）

2.自我意识的心理成分包括“本我”与“超我”两部分。（）

3.简述埃里克森社会性发展阶段理论。

4. 学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于()。

5.MMPI可准确评估预测可能存在的暴力。（）

6. 郭阳同学最近总是不由自主地反复洗手，即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要，却不能控制自己。这说明他可能患了( ) .

7.在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）

8.印象是认知者以（）为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解。

9.在长期进行心理分析的过程中，来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上，把他作为自己的父母、亲人等，这是（）。

10.以下属于罗马尼亚民间乐曲的是（）。

11.简述中和的审美特征。

12.榜样引导法的理论基础是（）。

13.简述对学生进行动作示范教学的基本要求。

14.教学策略是实现（）的手段。

15.汉代流传至今的碑刻有数百种，最能代表汉代书法成就的是（）。

16.受经验与习惯的影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题解决时的倾向性，这是（）。

17.简述教师成长与发展的基本方法。

18.政治制度既可以推动也可以阻碍教育事业的发展

19.针对上述教学片断中存在的问题，给出改进后的教学思路。

20.简述美术合作学习的分组原则。