1.桑代克的联结论思想集中体现在他的《教育心理概论》第二卷（）。

2. 在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()

3.乐趣是兴趣发展的高级水平，它是在有趣的基础上逐步定向而形成起来的。其特点是：积极自觉，持续时间长，甚至终身不变。（）

4.在学生的学习活动中，教师的“组织”作用主要体现在哪些方面？

5.心理辅导服务的对象主要是有一定心理问题的人。（）

6.简述影响品德发展的因素。

7. 在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于()

8.学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于（）。

9.在运动中，（）调节机能是肌肉力量大小的决定因素。

10.《记忆的永恒》是二十世纪西班牙画家达利的作品，该作品的绘画流派属于（）。

11.教学设计中教师主要对（）等基本要素进行系统、科学的分析。

12.感受器主要分布在头面部的感觉器官，如眼睛、耳朵、鼻子等。（）

13.隋唐以后的科举制度使得政治与教育更加紧密，对破除门阀等级制度起到积极作用，也使得（）更为合理。

14.人们由于飞鸟的启发发明了飞机，这说明了原型启发的作用。

15. 进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于（ ）。

16.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。

17.心理测验按照测验的功能分类，可以分为（）。

18.非智力因素主要为动机、兴趣、情感、意志、性格。（）

19.案例：某教师发现，部分学生觉得自己画得不好，经常不按时交作业，美术学习热情不高。为了改变这一现，教师在教学评价上做出了改变：不以作业的质量为依据，注重观察并收集学生平时表现、课堂学习的参与度、完成作业的次数等，并据此评定学生的学期成绩。问题：请评价该教师的做法，说明理由并提出改正建议。

20.下列问题不属于一般心理辅导所能解决的是（）。