证券从业资格

1. 近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教有论的论争，其根本分歧是( )

单选题

A. 以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主~||~以理论教学为主还是以实践教学为主~||~以学科教学为主还是以活动教学为主~||~以传授知识为主还是以培养能力为主

2.汉代流传至今的碑刻有数百种，最能代表汉代书法成就的是（）。

单选题

A. 楷书~||~行书~||~隶书~||~篆书

3.“学者大要立志”，“学者须是立志”，由（）提出来的，它说明了意志对于学习的重要性。

单选题

A. 荀子~||~葛洪~||~朱熹~||~颜元

4.教学效能感是一种认知过程，它是指教师积极的教学信念。（）

判断题

5.儿童心理学是以下哪一门科学的基础（）。

单选题

A. 教育心理学~||~人格心理学~||~认知心理学~||~心理咨询

6.“高原现象”通常发生在技能学习过程中（）

单选题

A. 初期~||~中期~||~后期~||~各阶段都可能

7.课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）

单选题

A. 师生共同参加的~||~学生自愿选择的~||~有目的、有计划、有组织的~||~受教学计划、教学大纲规范的

8.班主任李老师接收一个新班后，针对班级纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的德育方法主要是（）

单选题

A. 个人修养法~||~榜样示范法~||~实际锻炼法~||~情感陶冶法

9.（）教学理论认为“学生是知识的建构者”。

多选题

A. 认知主义~||~行为主义~||~建构主义~||~人本主义

10.课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现被称为（）。

单选题

A. 群体凝聚力~||~群体规范~||~课堂气氛~||~人际关系

11. 在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响,这个时期称为（）

单选题

A. 关键期~||~发展期~||~转折期~||~潜伏期

12.认同与顺从的最大区别是（）。

单选题

A. 前者是一时性的~||~前者是整个态度的根本转变~||~前者是自愿的过程~||~前者是稳固的态度

13.反映家庭教育中存在问题的说法的是()。

多选题

A. 方法科学~||~家长对孩子期望偏高~||~片面重视孩子的智力开发、文化学习~||~不能全面关心孩子的成长~||~家庭教育是教育的一个分支

14.下列课程属于综合课程的有()

多选题

A. 核心课程~||~融合课程~||~潜在课程~||~活动课程~||~广域课程

15.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()。

单选题

A. 遗传决定论的观点~||~环境决定论的观点~||~家庭决定论的观点~||~儿童决定论的观点

16.我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的“废科举，兴学堂”等改革始于（）。

单选题

A. 明朝末期~||~清朝初期~||~清朝末期~||~民国初期

17.下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性（）

多选题

A. 儿童的思维发展从动作到表象再到抽象~||~儿童先会叫“爸爸”、“妈妈”，后分清什么是“男、女”~||~学校总是要到中学才教物理、化学~||~儿童的道德发展前后经历了“前世俗水平”、“世俗水平”和“后世俗水平”几个阶段

18.我国现代学制史上，第一次明确以学龄儿童和青少年身心发展规律作为划分学校教育阶段依据的学制是（）。

单选题

A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制

19.下列哪个是复拍子？（）

单选题

A. 2／4~||~3／4~||~6／4~||~3／8

20.初二（1）班小王同学在黑板上画了个漫画，并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了，发现漫画真画出了自己的特征，认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑，并安排班长协助他。在班长的帮助下，小王发挥了自己的才能，出色的完成了任务，克服了散漫的毛病，后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵循的主要德育原则是（）。

单选题

A. 疏导原则~||~教育影响一致性与连贯性原则~||~长善救失原则~||~严格要求与尊重学生相结合原则