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1.与依从相比.认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。
单选题A. 积极性、主动性、多变性~||~适应性、社会性、稳定性~||~内化性、意志性、多变性~||~自觉性、主动性、稳定性
2.古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺是指()。
多选题A. 四书~||~文法~||~修辞~||~辩证法~||~论语
3.“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是说服教育法。
填空题4. 班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展,这种方法属于( )
单选题A. 说服教育法 ~||~榜样示范法~||~情感陶冶法 ~||~品德评价法
5.“警示”教育所产生的强化作用属于()
单选题A. 外部强化~||~自我强化~||~替代强化~||~积极强化
6.教师只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查,这种教学组织形式是()。
单选题A. 设计教学法~||~道尔顿制~||~班级授课制~||~个别教学制
7.教育对受教育者和社会的影响和作用,只有正向的促进,没有负向的阻碍。
填空题8.在运动中,()调节机能是肌肉力量大小的决定因素。
单选题A. 神经系统~||~呼吸系统~||~供氧系统~||~淋巴系统
9.是一个多种因素综合发生作用的过程,它是教师、学生、教材以及社会背景四位一体的集中体现。
单选题A. 音乐教学事件~||~教学环境突发事件~||~教学设备突发事件~||~教学活动突发事件
10.歌曲《义勇军进行曲》的指挥图示是()。
单选题A. 二拍子~||~三拍子~||~四拍子~||~五拍子
11.在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是()。
单选题A. 确保学生的独立地位~||~维持正常课程秩序~||~维护教师的中心地位~||~调动学生的积极性
12.20世纪20年代,帕克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是()。
单选题A. 个别教学制~||~分组教学制~||~道尔顿制~||~班级授课制
13.我国第一部马克思主义观点阐述教育问题的著作是()
单选题A. 陈鹤琴的《家庭教育》~||~朱熹的《程蒙学则》~||~杨贤江《新教育大纲》~||~康德的《康德论教育》
14.提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的款育学著作是()。
单选题A. 《普通教育学》~||~《大教学记》~||~《教育论》~||~《教育漫画》
15.如果不经过社会化过程,人就无法在社会环境中生存,人类社会也无法运行。()
判断题16. 在对学生李刚网络成瘾的干预中,老师要求在手腕上套一根橡皮筋,一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己。这位老师所要求的方法称为()
单选题A. 强化干预法~||~厌恶干预法~||~转移注意法~||~延迟满足法
17.有自己主张,“光说不练、纸上谈兵”,是青少年比较突出的问题,追其原因,可能有下面几种()。
单选题A. 害怕失败。~||~有想法,但是不知道如何实施,所以迟迟不能下手。~||~尝试着用不同的方式解决问题。~||~害怕自己意愿与父母或老师期望不一致,所以不敢动手去做。
18.根据教学过程的基本规律,下列描述正确的是()。
单选题A. 学生以学习直接经验为主,掌握知识是发展智力的基础~||~学生以学习间接经验为主,掌握知识是发展智力的基础~||~学生以学习直接经验为主,发展智力是掌握知识的基础~||~学生以学习间接经验为主,发展智力是掌握知识的基础
19.学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为()
单选题A. 自觉性~||~独立性~||~创造性~||~主动性
20.我国学校教育层次包括()。
多选题A. 幼儿教育~||~初等教育~||~中等教育~||~高等教育~||~学历教育
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