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中学教学知识1538道题

1.现代课程认为课程是由()因素构成。

单选题

A. 教案、教师、学生、教室~||~教材、环境、学生、教师~||~教学过程、学生、教学设施~||~教具、教材、教师、学生

2.下列()不属于教育心理学的根本任务。

单选题

A. 研究、解释教育系统中学生学习的性质,特点,类型以及各种学习的过程和条件~||~研究如何应用学生的学习及其规律去设计教育,改革教育体制,优化教育系统~||~提高教育效能,加速人才培养~||~代替其他教育学科,包办所有教育系统的设计任务

3.在对抗性态度的条件下,暗示往往无法实现。()

判断题

4.学校行政体系中最基层的行政组织是()。

单选题

A. 学生会~||~团委~||~班级~||~班主任

5.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系。这主要体现了李老师的哪种教学能力()

单选题

A. 教学监控能力~||~教学操作能力~||~教学认知能力~||~教学反思能力

6.在音乐课上,某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品,使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于()。

单选题

A. 音源创设情境~||~美术创设情境~||~语言创设情境~||~光线创设情境

7.注意培养学生研究态度与能力的课程类型是()。

单选题

A. 基础型课程~||~研究型课程~||~拓展型课程~||~实践型课程

8.下列问题不属于一般心理辅导所能解决的是()。

单选题

A. 器质性疾病~||~精神疾病~||~人际关系问题~||~适应问题~||~障碍性心理问题

9.陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后,也考试加倍努力学习,力争取得优异成绩。这种强化属于()。

单选题

A. 直接强化~||~替代强化~||~自我强化~||~内部强化

10.陶冶法的含义和要求是什么?

填空题

11. 古希腊斯巴达教育目的是培养( )

单选题

A. 演说家 ~||~智者 ~||~军人和武士~||~全面和谐发展的人

12. 在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()

单选题

A. 确保学生的独立地位~||~维持正常课程秩序~||~维护教师的中心地位~||~调动学生的积极性

13.案例: 某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动,教师先让学生自由组合,然后搜集作品相关资料并进行分析与探究,最后以学生分组汇报的形式结束活动,这节课气氛活跃,学生热情高涨,积极参与……然而观摩此课的老师却提出了一些批评,如:这样的课堂学习效率过低,不利于学生系统地学习和掌握知识。学生的答案“异想天开”。偏离教材中的解释太远…… 问题:针对上述案例,请你谈一谈自主性学习美术活动的利弊,如果你是美术老师,如何更好地开展此类美术活动。

填空题

14.两个声部以八度音程的间隔同时上行称为()。

单选题

A. 隐伏八度~||~平行八度~||~反向八度~||~同向八度

15.感知运动阶段的儿童的思维特点有()。

多选题

A. 儿童已具备了初级的逻辑~||~儿童已形成了动作格式~||~智慧停留于动作水平~||~不具备表象和运算

16.教学方法受到教学目的、内容、社会生产和科学技术、生产发展水平的制约,所以它不具有独立性。

填空题

17.心智技能形成理论包括哪三个阶段?

填空题

18.在教学过程中老师在课堂提问学生.并根据学生的回答一步一步引导其深入思考和探取新知识.此种教学方法为()。

单选题

A. 讲授法~||~谈活法~||~讨论法~||~练习法

19.感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,其主要内容包括四个方面,下列哪个方面不属于感受与欣赏领域的内容?()

单选题

A. 音乐的体裁与形式~||~音乐与姊妹艺术~||~音乐的情绪与情感~||~音乐的风格与流派

20.影响遗忘的主要因素有哪些?

填空题
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