证券从业资格

1. 学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是(　　)。

单选题

A. 陈述性记忆~||~程序性记忆~||~瞬时记忆~||~短时记忆

2. 在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（）

单选题

A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特 ~||~斯宾塞~||~卢梭

3.学生在教育过程中，处于（）

单选题

A. 主导地位~||~主体地位~||~被动地位~||~辅助地位

4.设计一个教学片断，正确处理学生甲所犯的错误。

填空题

5. 班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的方法是( )。

单选题

A. 说服教育法~||~实际锻炼法~||~品德评价法~||~情感陶冶法

6.在老师指导下，学生采用画示意图的方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。

单选题

A. 复述策略~||~精加工策略~||~监控策略~||~组织策略

7.神经冲动在两个神经元之间传递顺序应为（）。

单选题

A. 突触前膜-突触间隙-突触后膜~||~突触后膜-突触间隙-突触前膜~||~突触间隙-突触后膜-突触前膜~||~突触前膜-突触后膜-突触间隙

8. 李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点？（）

单选题

A. 顺序性~||~阶段性~||~连续性~||~差异性

9.我国西周时期“学在官府”以及欧洲的“政教合一”体现了教育的（）。

单选题

A. 文化功能~||~政治功能~||~个性发展功能~||~教育功能

10.教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的____决定的。

填空题

11.问题解决涉及言语知识、智力技能和认知策略的综合应用。（）

判断题

12.课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）

单选题

A. 师生共同参加的~||~学生自愿选择的~||~有目的、有计划、有组织的~||~受教学计划、教学大纲规范的

13.班集体形成的主要标志之一是（）

单选题

A. 成立了班委会~||~开展了班级工作~||~形成了正确舆论~||~确定了班级工作计划

14. 初中生晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方式属于（）

单选题

A. 冲动型 ~||~直觉型 ~||~继时型 ~||~同时性

15.“从社会化发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是（）

单选题

A. 个人本位论~||~宗教本位论~||~社会本位论~||~兴趣本位论

16. 在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于( )

单选题

A. 个人本位论~||~社会本位论~||~知识本位论~||~能力本位论

17.教学主要是指教师的教这种教育活动。（）

判断题

18.下列不属于合唱指挥的基本要求的是（）。

单选题

A. 省~||~准~||~美~||~花

19. 中学生小孙近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论，当前他的主要发展任务是（　）。

单选题

A. 获得勤奋感~||~克服内疚感~||~避免孤独感~||~建立同一性

20.苏联教育家赞可夫倡导的是（）

单选题

A. 发现学习理论~||~教学过程最优化理论~||~教学与发张理论~||~范例教学理论