1.安全依恋的儿童是不会害怕母亲及其他直接抚育者离开自己的。（）

2.青少年注意力训练技术有（）。

3.在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。

4.教师对所有的对象都抱有较高的期望并有助于提高教育效果的是（）。

5.西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）

6.人际交往的前提条件是（）。

7.高中三年级五班，学生20人，场地：体操室，教学内容：背跃式跳高力量训练。 教学步骤：(1)教师宣布本节课的内容，学生自己做好准备活动。(2)进行助跑单脚起跳摸高练习，每个学生完成20次，所摸高度可以不相同，但必须尽全力。(3)组织学生深蹲起练习，每个人扶住一个支撑物，做蹲下起立练习2组，每组15次，一口气做完。(4)组织学生负重蹲起练习，学生肩上负起规定重量的杠铃，进行负重蹲起练习，每人3组，每组12次。(5)教师总结，下课。 问题： (1)分析本节课中教师所用的教学方法。 (2)分析本节课的优点与缺点。

8.运动技能形成以后，兴奋与抑制在（）中枢内有顺序地、有规律地、有严格时间间隔地交替发生。

9.教学（）是指教师在教学中所要达到的最终效果。

10.学习过程就是尝试猎误的过程这一观点属于哪 种学习理论(。) .

11.模仿是最基本的人际交流与人际互动的方式。（）

12. 在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”

13.下列选项中不属于常见的运动损伤的是（）。

14.“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏-评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。

15.提出观察学习理论的心理学家是（）。

16.小刘老怀疑自己手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于（）。

17. 教育具有自身的特点和规律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有()

18.认知教学观在（）方面与行为主义不同。

19.在基础教育向素质教育转轨的过程中，艺术教育与人的全面素质的关系问题显得越来越重要。素质教育是一个系统，而艺术教育则是素质教育的一个有效手段和不可或缺的方面。由于艺术教育的实质恰恰是通过情感与心理中介的训练和培养达到影响人的审美观、人生观和价值观的目的。因此，它在决定人的心理内容和发展水平上，在弥补人的素质缺陷上，在促进人的健康的心理要素成熟上，有着其他教育方式所不可替代的功能。

20.面对压力，具有放松效果的方法是（）。