首页>题库>中学教学知识与能力
1.如何提高教师教学效能感?
填空题2.我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六•三•三”的学习阶段和年限的学制是()
单选题A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制
3.简述综合课程的内涵及其特点。
填空题4. 学校德育可以通过多种途径实施,但其中最基本的途径是()
单选题A. 思想政治和其它学科教学~||~课外和校外活动~||~班主任工作~||~共青团少先队活动
5.关于足球运动中交叉换位战术,叙述正确的是()。
单选题A. 两名进攻队员运用“踢墙式”二过一或“回传反切”二过一战术,使防守队员的重心或朝向发生偏移~||~斜传球技术要求的精度较高,要将球准确踢到防守队员身后的空当。传出的球不但要速度快而且不能影响接球队员的跑动速度~||~控球队员遭遇对方的紧逼,与换位的同伴交叉跑动,通过进攻队员间的换位传球,摆脱对方的盯人队员.寻找进攻机会~||~合理的全队战术安排是根据队员的特点将其分配在场上的各个位置,形成三条线(前锋线、前卫线、后卫线)来支撑全队的战术配合
6.美国各门课程组织多样化的实践活动,美国的综合实践活动反应出对()在课程中地位的重视。
单选题A. 间接经验~||~知识~||~直接经验~||~能力
7.()是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)间的最初的社会性联结,也是情感社会化的重要标志。
单选题A. 同伴交往~||~母子交往~||~依恋~||~微笑
8.主要的非理性观念包括完美化、消极化、灾难化等。()
判断题9.下列属于自然灾难的是()。
单选题A. 地震~||~洪水~||~火灾~||~空难
10. 小明看书时可以“一目十行”,而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?( )
单选题A. 注意广度~||~注意分配~||~注意稳定~||~注意转移
11.教学是()。
单选题A. 教师教的活动~||~教师指导下学生的活动~||~学生学的活动~||~教师教和学生学的活动
12.迈克卡等人把学习策略分为三大部分,即认知策略、资源管理策略和()。
单选题A. 元认知策略~||~提取和利用策略~||~领会和保持策略~||~记忆策略
13.如果不经过社会化过程,人就无法在社会环境中生存,人类社会也无法运行。()
判断题14.张老师课前宣布:“今天讲的课非常重要,讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞,全神贯注地投入听课,课堂秩序井然,这种情况下形成的纪律属于()。
单选题A. 自我促成的纪律~||~任务促成的纪律~||~规则促成的纪律~||~集体促成的纪律
15.分析伦勃朗的《夜巡》。
填空题16.在教学内容选定后,教学方法的选择和使用是教学设计的关键。()
判断题17.初中生情绪变化两极性的具体表现不包含()。
单选题A. 复杂与简单共存~||~微妙的隐蔽性~||~波动与稳定共存~||~情绪体验的冲动性
18.总体而言,学校课程內容主要由间接经验构成。
填空题19.陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后,也考试加倍努力学习,力争取得优异成绩。这种强化属于()。
单选题A. 直接强化~||~替代强化~||~自我强化~||~内部强化
20.教师的教学语言有哪些要求?
填空题
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号