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1.能再认的,一定能再现,这一说法()
单选题A. 正确~||~有一定道理~||~不正确~||~不好判断
2.课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现被称为()。
单选题A. 群体凝聚力~||~群体规范~||~课堂气氛~||~人际关系
3.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说()。
单选题A. 学生在教育活动中是被动的客体~||~教师在教育活动中是被动的客体~||~要充分发挥教师在教育活动中的主导作用~||~教师在教育活动中是不能起到主导作用
4.试述在教育过程中怎样培养学生的学习积极性。
填空题5.简述贯彻循序渐进原则的基本要求。
填空题6. 班主任王老师在对学生评价的过程中,详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现,较客观地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于( )
单选题A. 形成性评价~||~终结性评价~||~诊断性评价~||~标准性评价
7. 在一堂化学课上,张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构,张老师采用的教学方法( )。
单选题A. 实验法~||~练习法~||~作业法~||~演示法
8.简述提高学生复习效果的主要方法。
填空题9.下列对酸性食物描述正确的是()。
单选题A. 溶于水后成酸性~||~带酸味的食物~||~在人体中的最终的代谢产物为酸性~||~肉类
10. 教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()
单选题A. 受教育者的身心发展特点~||~哲学思想和教育思想~||~生产力水平和政治经济制度~||~文化传统和教育传统
11.简述“海上画派”。
填空题12.心理学上,一般把概念定义为"符合所代表的具有共同关键特征的一类事物或性质”。大多数概念都包含四个方面:概念名称、概念定义、概念例证和概念属性。以"置换反应”这一概念为例,进行概念分析。
填空题13.下列问题不属于一般心理辅导所能解决的是()。
单选题A. 器质性疾病~||~精神疾病~||~人际关系问题~||~适应问题~||~障碍性心理问题
14.为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的育理论是()
单选题A. 教育过程最优化理论~||~最近发展区理论~||~建构主义教学理论~||~范例教学理论
15.下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性()
多选题A. 儿童的思维发展从动作到表象再到抽象~||~儿童先会叫“爸爸”、“妈妈”,后分清什么是“男、女”~||~学校总是要到中学才教物理、化学~||~儿童的道德发展前后经历了“前世俗水平”、“世俗水平”和“后世俗水平”几个阶段
16.“Romantic”一词在音乐中是()的意思。
单选题A. 罗马乐派~||~罗马主义~||~浪漫主义~||~古典主义
17.某美术教师上校园建筑写生课,直接将学生带到操场,说明材料工具的使用要求后.给学生布置了“教学楼一角写生”的作业,然后就让学生自由写生,学生轻松愉快地完成了作业。
填空题18. 人的发展既体现出量的积累,又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( )。
单选题A. 顺序性~||~不平衡性~||~阶段性~||~个别差异性
19.教学从本质上说,是一种()。
单选题A. 认识活动~||~教师教的活动~||~学生学的活动~||~课堂活动
20.是处于内线的进攻队员背对或侧对球篮接球,以他为枢纽,与外线同伴空切相配合而形成的一种里应外合的方法。
单选题A. 一传一切配合~||~突分配合~||~掩护配合~||~策应配合
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