1.思维和感知觉的区别是（）。

2.案例：某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动。教师先让学生自由组合，然后让其搜集作品相关资料并进行分析和探究，最后以学生分组汇报的形式结束活动。这节课气氛活跃，学生热情高涨，积极参与……然而观摩此课的教师却提‘出了一些批评，如：这样的课堂学习效率过低，不利于学生系统地学习和掌握知识；学生的答案“异想天开”，偏离教材中的解释太远……问题：针对上述案例，请你谈一谈自主性美术学习活动的利弊。如果你是美术教师，如何更好地开展此类美术教学活动？

3.在完成需要固定胸肩带部的技术动作时所采用的呼吸为（）。

4.在专家指导下，地处贵州东南的侗寨中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织棉工艺进行改进课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织棉”课程，这属于（）。

5.临近性在人际交往的整个阶段中都具有非常重要的作用。（）

6.在咨询会谈中，来访者对自己刚刚说过的话、刚刚发生的感受进行内省而引起的沉默，这属于（）。

7. 某中学在“每月一星”的活动中，将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，并号召大家向他们学习。这种做法体现出的德育方法是( )

8.二因素智力理论认为可能存在有第六种特殊因素，它是（）：

9.下列选项不属于身体运动七要素的是（）。

10.认为学习的内容并不重要，重要的是所学材料对官能训练的价值。这是（）关于学习迁观点。

11.“国际歌”不管用什么乐器演奏，人们都能辩识它，这是由于知觉的（）。

12.个性倾向性主要有（）。

13.体育教师教学评价的方法不包括（）。

14.地理板书的功能是什么？

15.本课选自人民教育出版社七年级下册信息技术第一单元《初识Photoshop））第1课《认识Photoshop）），Photoshop是一个功能强大的图像处理软件，可以实现对图像的各种处理操作，实现多种信息表达效果。由于Photoshop的普及面比较广，有的学生以前系统学习过，有的只是简单接触过，有的可能一点都没有接触，起点的差异性比较大。在课前预习中，学生已经了解了一些基础知识，但还不能应用到实际操作中。因此，本课成为把学生带入Photoshop世界的关键一课。

16.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是说服教育法。

17.在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于（）

18.汉代流传至今的碑刻有数百种，最能代表汉代书法成就的是（）。

19.义务教育的教学计划有哪些基本特征？

20.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动的效果好，这是由于无法倒摄抑制的影响。（）