1.下列选项中，不属于对学校辅导人员的特殊职业道德要求的是（）。

2.在咨询会谈中，来访者对自己刚刚说过的话、刚刚发生的感受进行内省而引起的沉默，这属于（）。

3.下列教育家中，（）最早提出“课程”一词。

4.在整合教学内容时，对于有纵横因素关系的教学内容可以利用哪种板书方法？（）

5.华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（）

6.简述心理毕生发展观的主要内容。

7.杜威是古罗马的教育家。他在他所写的《雄辩术原理》中，总结了他在修辞学校长期任教培养演说家的经验，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。

8.认知学习是指对知识、智力技能和问题解决技能的学习，其主要特点是知识的获得。（）

9.只是音乐实践活动的一种，主要依靠感觉。

10. 晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他采取的学习策略是()

11.根据奥苏贝尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（）。

12.初中生自我意识增强的主要表现有（）。

13.班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是（）。

14.简述中学生心理辅导的要求。

15.联结学习理论中的联结是间接的，有中介的，靠尝试错误而建立，强调对学习过程的客观研究。（）

16.去过几次小朋友的家.就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种度？（）

17.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（）

18.心理学应通过内省法探寻在不同刺激境下心理的构成元素。主张这一观点的心理学流派是

19. 学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识。小兰对游泳知识的记忆是(　　)。

20.肌肉的收缩力量在整个关节范围内都可达到最大值的收缩形式是（）。