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1. 王老师在教学工作中善于采用各种教学策略,取得了很好的教学效果。这反映了王老师的哪一方面能力突出? ( )
单选题A. 教学操作~||~教学归因~||~教学迁移~||~教学反思
2. 王建在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评,而是表扬认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂理方法是()
单选题A. 直接干预~||~替代强化 ~||~团体警觉 ~||~处理转换
3.细胞膜沿着肌原纤维平行方向分布的部分属于什么系统?()
单选题A. 横管系统~||~纵管系统~||~兴奋神经系统~||~惰性神经系统
4.常见的归因偏差有()。
多选题A. 基本归因错误~||~行动者和观察者偏差~||~防御性归因偏差~||~首因效应
5.认知策略是学生用来指导自己()的能力。
多选题A. 注意~||~学习~||~记忆~||~思维
6.简述《游春图》。
填空题7.运动员疾跑后不能立即站立不动,需继续慢跑是为了()。
单选题A. 有利于心功能的恢复~||~有利于缓解氧亏~||~防止重力性休克~||~防止低血糖的发生
8.人在形成了个性之后,就可以开始社会化过程了。()
判断题9.弗洛伊德认为梦是存在于()。
单选题A. 意识中~||~潜意识中~||~前意识中~||~有时存在于潜意识中,有时存在于前意识中
10.()是学生对学习失去兴趣,产生厌倦情绪或冷漠态度,甚至表现出逃避行为的心理问题。
单选题A. 网络成瘾~||~焦虑~||~厌学~||~社会适应不良
11.心理学应通过内省法探寻在不同刺激境下心理的构成元素。主张这一观点的心理学流派是
单选题A. 构造主义心理学~||~机能主义心理学~||~格式塔心理学~||~行为主义心理
12.关于足球运动中交叉换位战术,叙述正确的是()。
单选题A. 两名进攻队员运用“踢墙式”二过一或“回传反切”二过一战术,使防守队员的重心或朝向发生偏移~||~斜传球技术要求的精度较高,要将球准确踢到防守队员身后的空当。传出的球不但要速度快而且不能影响接球队员的跑动速度~||~控球队员遭遇对方的紧逼,与换位的同伴交叉跑动,通过进攻队员间的换位传球,摆脱对方的盯人队员.寻找进攻机会~||~合理的全队战术安排是根据队员的特点将其分配在场上的各个位置,形成三条线(前锋线、前卫线、后卫线)来支撑全队的战术配合
13.简述影响个体人格发展的因素。
填空题14.简要分析尼德兰文艺复兴美术与意大利文艺复兴美术在艺术层面的不同点。
填空题15.下列力度记号中,表示强弱程度最弱的是()。
单选题A. mp~||~ff~||~pp~||~f
16.课外校外教育是对课堂教学的一种()
单选题A. 延展~||~必要补充~||~深化~||~变革
17. 班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展,这种方法属于( )
单选题A. 说服教育法 ~||~榜样示范法~||~情感陶冶法 ~||~品德评价法
18.相对于个人决策,群体决策的优点是省时省力。()
判断题19. 张博近期经常失眠,食欲不振;不愿与同学和老师交往,对什么事情都不感兴趣,消极悲观;认为自己一无是处,未来没有希望。他存在的心理问题是()
单选题A. 强迫症~||~焦虑症~||~抑郁症~||~恐怖症
20.新教师职初的前五年对于教师专业发展非常重要。()
判断题
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