1.常用的有效教学方法与策略有（）

2.课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（）

3.小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握，这种现象属于（）。

4. 美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为（  ）。

5.义务教育就是指所有人都必须接受的，学校和政府必须予以保证的国民教育。

6.请你给初中美术《桥》一课，设计1课时的教学简案。（教材内容略）要求：（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案；（2）根据需要选择和处理教材内容；（3）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点；（4）合理地设计学习活动和作业要求；（5）对教案中的主要环节做出设计说明。

7.既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点的是（）。

8.实施小组协作学习可以采用同质分组和异质分组，请比较同质分组和异质分组的优缺点。（提示：同质分组是指将学习水平、学习目标相近的学生分布在同一小组。异质分组是指将不同学习水平、不同学习风格的学生分在同一小组。）

9.应该承认，儿童知识的累积主要是学校教育的结果，个体自身的作用在其次。（）

10.心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项，一是巩固效果，另一项是（）。

11.压力感受具有主观性。（）

12.陶冶法的含义和要求是什么？

13.在对他人社会信息进行选择时，人们往往倾向于按照具有社会意义的人际关系特征和智力特征来对他人进行分类，以明确自己的行为方向。（）

14.在和声大调中，Ⅲ、Ⅳ级上是（）。

15.教师的学科专业素养的内容是什么？

16.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）

17.根据教学过程的基本规律，下列描述正确的是（）。

18.持有“一次考不好，就证明自己能力差，以后做什么事都会失败”信念的是（）。

19.首因效应往往是社会认知中易产生的一种偏差。（）

20.印象具有（）三大特点。