1.疏导原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。

2.组块的作用是（）。

3. 林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式。这表明他的哪种记忆好? ()

4.人应付紧张性刺激，维护康宁心理的手段是（）。

5.产生与执行策略是继表征问题后的又一环节，是一个策略的匹配过程。（）

6.运动中进行屈肘动作时，主动肌做的是哪种收缩？（）

7.（）是个性心理特征中的核心特征。

8.总体而言,学校课程內容主要由间接经验构成。

9.教育对受教育者和社会的影响和作用，只有正向的促进，没有负向的阻碍。

10.小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（）。

11.总体而言，学校课程内容主要由间接经验构成。（）

12.柯尔伯格研究发现，道德发展与认知发展无关。（）

13.心理测验指在（）和临床诊断等方面具有咨询、鉴定和预测功能的测量工具。

14.个体对自己心理状态的知觉和认知被称作自我意识。（）

15.衡量人体有氧代谢能力的主要指标有（）。

16.某教师在一次单元测验中，设计了如下试题考查学生。酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体，易挥发；能与水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多种物质；酒精易燃烧，常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上边汽化边燃烧，生成二氧化碳和水。根据上述叙述，可归纳出：酒精的物理性质有_______，化学性质有________________；点燃酒精灯时，酒精发生的物理变化是________________，发生的化学变化是___________________。试回答下列问题：（1）请在题不中填写出题目的正确答案，并写出解题思路。（2）试分析造成学生解题错误的可能的原因。

17. 晓春上课时把老师的讲解内容用自己的语言写在课本上，以促进对知识的理解，他采取的学习策略是()

18.教师培养学生的主体性应（）。 ①建立民主和谐的师生关系、重视学生自学能力的培养 ②重视学生主动参与课堂，获得体验 ③尊重学生的个性差异，进行针对性教育 ④教育目标要反映社会发展 ⑤在成熟的基础上引导发展

19. 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是()。

20.奥尔夫（）的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。