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1.什么是学习者的一般特征?初中生的认知发展特点有哪些?
填空题2.在李老师组织的朗诵节目中,如果增加一到两个人,小明感觉不到音量的变化,如果增加到5个人左右,小明就能明显感觉到音量的变化,小明能感觉到的这种最小音量变化的能力称为()
单选题A. 绝对感觉阈限~||~差别感觉阈限~||~绝对感受性~||~差别感受性
3.“国际歌”不管用什么乐器演奏,人们都能辩识它,这是由于知觉的()。
单选题A. 理解性~||~恒常性~||~选择性~||~整体性
4. 小刚利用改变物体接触面积大小或光滑程度的方法,来增强或减弱滑板的摩擦力这主要说明小刚能够运用( )。
单选题A. 元认知识~||~描绘性知识~||~情境性知识~||~程序性知识
5.教育与生产劳动中第二次结合的时间是()。
单选题A. 原始社会~||~奴隶社会~||~资本主义社会~||~社会主义社会
6.下面哪一种说法是正确的()。
单选题A. 如在早期未形成良好的依恋,完全可以在日后进行弥补~||~依恋的形成与发展无所谓的关键期~||~依恋是儿童特殊时期的情绪活动,与成人的情绪发展没有直接的影响~||~依恋的发展关系到儿童情绪发展的稳定和健康,还会影响到成人后的社交、心理健康及同子女的关系
7.在音乐课上,某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品,使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于()。
单选题A. 音源创设情境~||~美术创设情境~||~语言创设情境~||~光线创设情境
8.个性倾向性主要有()。
多选题A. 兴趣~||~需要~||~动机~||~智力
9.简述怎样培养学生的心智技能。
填空题10.教学活动是发生在师生之间及学生之间的一种特殊的交往活动,这种交往互动同时具有()的性质。
单选题A. 实践~||~间接~||~指导~||~教育
11. 在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是()
单选题A. 学会调适和寻求发展~||~学会调节和学会适应~||~学会调适和寻求健康~||~适应学习和适应社会
12.美术课堂提问的主要作用有哪些?
填空题13.马斯洛将人的需要分为哪两类()。
多选题A. 生理需要~||~缺失需要~||~心理需要~||~生长需要
14.在上《春天的畅想》这节课时,某教师利用春游的机会,结合教学内容,借助自然资源,引导学生观察各种不同颜色花卉间形成的色彩关系,学生在自主性学习、探究并和教师积极互动中,获取色彩基础知识。问题:你认为此教师的做法是否合理?为什么?
填空题15.动机对于个体活动具有三个基本功能:激活功能、教育功能、维持和调整功能。
判断题16.教育对受教育者和社会的影响和作用,只有正向的促进,没有负向的阻碍。
填空题17.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。
多选题A. 内容的丰富~||~增强国家对课程改革控制权~||~课程结构的更新~||~为课程改革提供物质基础~||~课程改革由受教育者完成
18.古语“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明的情绪状态是()。
单选题A. 心境~||~激情~||~应激~||~热情
19.持有“一次考不好,就证明自己能力差,以后做什么事都会失败”信念的是()。
填空题20.影响遗忘的主要因素有哪些?
填空题
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