1.简述迁移在学校教育中的主要作用。

2. 英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于（）。

3.斯巴达教育以“尚武”为特点，雅典教育以“崇文”为特点。这表明教育具有（）。

4.下列不属于拉丁美洲音乐的是（）。

5.在思维训练课中，老师让大家列举纽扣的用处，小丽只想到纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服，却想不到纽扣可以制作成装饰品、点缀衣服等其他用途。这种现象属于（）。

6.总的来说，危机是指个体无力应付困境的一种状态。（）

7.小华认为，法律或道德是一种社会契约，为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务;但同时他又认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，小华的道德判断属于（）。

8.自信、自满、自卑都属于自我评价。（）

9.桑代克提出的准备律是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。（）

10.案例： 小明是某校高二男生，平时很喜欢体育运动，但就是不喜欢上体育课。 问题： (1)作为教师，针对这一现象，你如何解决？ (2)结合体育新课程改革分析，你认为出现这一现象的原因是什么？

11.总是把问题考虑周全以后,再做反应,看重的是解决问题的质量,而不是速度的学生属于（）

12.《义务教育地理课程标准（2011年版）》规定：“义务教育地理课程内容以区域地理为主，展现各区域的自然与人文特点，阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。”如何理解地理课程的区域性特点？为了突出这个特点，应采用那些措施？

13.学生能轻松地演奏《春江花月夜》，这说明其演奏技能已达到定向阶段。

14.心理健康教育课程实施中教师的角色要求有（）。

15.下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性（）

16.学生某一学科在期末和期中两次考试成绩波动很大说明测验信度很低。

17.了解来访者的基本情况，分析其心理问题的程度，完成这些任务的阶段是（）。

18.学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于（）。

19.任务难易在维纳的成败归因理论中属于（）

20.人本主义的核心理论是自我实现理论。（）