首页>题库>中学教学知识与能力
1. 古希腊斯巴达教育目的是培养( )
单选题A. 演说家 ~||~智者 ~||~军人和武士~||~全面和谐发展的人
2.“绘画-雕塑”是在义务教育阶段美术课程中哪一个学习领域的拓展与延伸?()
单选题A. “造型-表现”~||~“设计-应用”~||~“欣赏-评述”~||~“综合-探索”
3.下列哪一种测验废弃了智龄的概念,只保留了智商的概念()。
单选题A. 威克斯勒智力测验~||~比内测验~||~Y—G测验~||~卡特尔测验
4. 中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于( )。
单选题A. 惩罚服从取向~||~相对功利取向~||~寻求认可取向~||~社会契约取向
5.教育对人发展的作用总算积极的。
填空题6.课外校外教育是对课堂教学的一种()
单选题A. 延展~||~必要补充~||~深化~||~变革
7.现代课程认为课程是由()因素构成。
单选题A. 教案、教师、学生、教室~||~教材、环境、学生、教师~||~教学过程、学生、教学设施~||~教具、教材、教师、学生
8. 陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后,也开始加倍努力学习力争取得优异成绩。这种强化属于()
单选题A. 直接强化~||~替代强化~||~自我强化~||~内部强化
9.下面哪一项不属于态度的构成成分()。
单选题A. 认知~||~印象~||~情感~||~意向
10.依从是一时性的,它不可能导致整个态度的真正转变。()
判断题11.在教学过程中老师在课堂提问学生.并根据学生的回答一步一步引导其深入思考和探取新知识.此种教学方法为()。
单选题A. 讲授法~||~谈活法~||~讨论法~||~练习法
12.“一个人应该能力十足,在各方面都有成就”,这种不良认知是()。
单选题A. 走极端~||~绝对化~||~虚拟陈述~||~追求完美
13.二因素智力理论认为可能存在有第六种特殊因素,它是():
单选题A. 想象速度~||~反应速度~||~智力速度~||~思维速度
14.教师授课时,通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的
单选题A. 有意后注意~||~无意后注意~||~有意注意~||~无意注意
15.比内智力测验的结果,通常用智力年龄和智力商数来表示。()
判断题16.初中生情绪变化两极性的具体表现不包含()。
单选题A. 复杂与简单共存~||~微妙的隐蔽性~||~波动与稳定共存~||~情绪体验的冲动性
17.简要分析马王堆T字形帛画。
填空题18.下列对酸性食物描述正确的是()。
单选题A. 溶于水后成酸性~||~带酸味的食物~||~在人体中的最终的代谢产物为酸性~||~肉类
19.孔子曰:“上好礼则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信则民莫敢不用情,夫如是,是四方之民襁负其子而至矣,焉用稼!”这段话表明孔子施教内容()。
单选题A. 具有灵活性~||~脱离社会生产~||~具有全面性~||~结合社会生产
20.()是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。
单选题A. 课程设计~||~课程计划~||~课程标准~||~课程目标
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