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1.巴甫洛夫认为强化是学习中不可缺少的关键因素,并提出了具有特色的强化理论。()
判断题2.列出五种可以利用的校外美术课程资源的场所或途径。
填空题3. 按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是( )
单选题A. 强化自我主动性~||~培养勤奋感~||~建立自我同一性~||~获得亲密感
4.学习动力缺失的最主要表现是学习困难。()
判断题5. 在当代,教育被人们视为一种投资,一种人力资本,这是因为教育具有( )。
单选题A. 政治功能 ~||~经济功能 ~||~文化功能 ~||~人口功能
6. 班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是()
单选题A. 说服教育法~||~榜样示范法~||~情感陶冶法~||~自我修养法
7.交响音画《在中亚细亚草原上》是()的作品。
单选题A. 穆索尔斯基~||~柴可夫斯基~||~巴拉基列夫~||~鲍罗丁
8.个性倾向性主要有()。
多选题A. 兴趣~||~需要~||~动机~||~智力
9.音乐术语中比Moderato慢的是()。
单选题A. Allegro~||~Vivace~||~Lento~||~Presto
10.小学儿童的身心发展的特征有()。
多选题A. 兴奋与抑制过程逐步趋向平衡~||~游戏在生活中所占的比重大~||~书面语言和内部语言发展迅速~||~情绪、情感比较外露
11.北京市朝阳区上辛堡小学充分利用朝阳区青少年活动中心的武术教育师资,积极挖掘学校周边的社会武术资源。打造了具有鲜明学校特色的《武术》课,该课程属于()。
单选题A. 学科课程~||~综合课程~||~必修课程~||~校本课程
12.记忆的发展表现在()。
多选题A. 感觉记忆方面~||~内隐记忆方面~||~记忆的策略方面~||~随着认知水平的提高,广义的知识日益丰富,为新知识的编码提供了便捷
13.影响课程开发的三大因素不包括()。
单选题A. 学生~||~社会~||~学科特征~||~教师
14.品德态度的形成经历了()三个阶段。
多选题A. 顺从~||~醒悟~||~认同~||~内化
15.情感上的依赖是指在遇到一些作业、事情或者困难的时候表现出依靠成人来解决的心理。()
判断题16.建构主义学习论要求学生()。
多选题A. 承担更多管理学习的任务~||~发展自我控制的技能和习惯~||~在真实情景中完成任务~||~对新知识进行主动构建
17.人在形成了个性之后,就可以开始社会化过程了。()
判断题18.韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩波的人格发展处于()。
单选题A. 主动对内疚阶段~||~同一性对角色混乱阶段~||~自我整合阶段~||~自主对羞耻和疑虑阶段
19.在谢尔顿的类型论中,外胚叶型指的是身体紧张型。()
判断题20.人体附肢骨从形状上看,多为()骨。
单选题A. 长~||~短~||~扁~||~不规则
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