1.心理辅导开始阶段需要完成的任务包括（）。

2.《学记》提出课内和课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。下列说法与这一观点相同的是（）。

3.个体的社会化过程大约在青少年末期就结束了（）

4.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。

5.以下不属于课堂管理模式的是（）

6.细胞膜沿着肌原纤维平行方向分布的部分属于什么系统？（）

7.有冲突的亲子问题是亲子之间经常有明显的争吵、不理睬、情绪差等表现。（）

8.作为主体的我之所以得以发展，主要是由于儿童具备了（）。

9.学习动机培养和激发的常用方法用（）。

10.学习是多阶段信息处理的过程，包括：感觉记忆、短时记忆和（）。

11.学校工作必须坚持以（）

12.课堂里某种占优势的态度与情感的综合表现被称为（）。

13. 确立我国教育目的的理论基础是（ ）。

14.葡萄糖进入肌肉细胞后不能进行的代谢是（）。

15.已知半径为5的球的两个平行截面圆的周长分别为6π和8π，求这两个截面间的距离。

16.在情景认知教学理论中，教师的作用在于（）。

17.依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述课程性质。

18.某中学的于老师作为一名班主任，每天都要管理的事情太多，经常感到分身乏术，真希望有个助手能够帮助自己。有一天，于老师突然想到，能不能让学生来代替自己，行使班主任的“特权”呢？于是决定试一试。经过认真考虑，于老师决定选择平时在班上威信较高的班干部郑莉莉作为第一个试验对象。一天课后，于老师找到郑莉莉同学作了一次长谈，说明了自己的设想，也谈了老师对她的期望，第二天，在班会会议上，于老师向全班同学宣布了自己的计划：下一周，由郑莉莉同学当班上的“代理班主任”，我只是一名普通的任课老师，班上的一切工作由“郑老师”主持。 问题： 请运用所学过的有关班主任工作的知识，对于老师的这一做法作出理论分析。

19.团体心理辅导活动往往借助体验式活动，是因为体验式活动有助于个体理性分析的调动。（）

20.（）都很强调练习对学习的重要性。