证券从业资格

1.由于印象是认知者对认知对象的主观理解，所以说它是间接的。（）

判断题

2.教学（）是指教师在教学中所要达到的最终效果。

单选题

A. 评价~||~内容~||~目标~||~任务

3.大型回旋曲式可用下列（）图式表示。

单选题

A. A+B+A+C+A~||~A+B+A+C+A+D…~||~A+A1+A2+A3+A4+A5~||~A+B+A

4.美国各门课程组织多样化的实践活动，美国的综合实践活动反应出对（）在课程中地位的重视。

单选题

A. 间接经验~||~知识~||~直接经验~||~能力

5. 班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的方法是( )。

单选题

A. 说服教育法~||~实际锻炼法~||~品德评价法~||~情感陶冶法

6.建构主义教学理论认为（）。

多选题

A. 学生自发地主动学习知识~||~学生要发现客观世界~||~学生应主动把新知识纳入原有知识系统~||~教师只是知识的传授者

7. 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

单选题

A. 夸美纽斯~||~特尔巴特~||~赞可夫~||~布鲁纳

8.心理辅导开始阶段需要完成的任务包括（）。

单选题

A. 建立信任、真诚、接纳的辅导关系~||~掌握来访者的资料~||~制定辅导目标~||~确定心理问题的类型及性质~||~寻找心理问题产生的原因

9.印象形成有（）三种模式。

多选题

A. 累加模式~||~平均模式~||~加权平均模式~||~递减模式

10.教育是人类特有的社会现象，与人类几乎是同时产生的。教育伴随着人类的产生而产生，随着社会的发展而发展。这表明教育具有（）。

单选题

A. 阶级性~||~永恒性~||~历史性~||~时代性

11.简述侧向滑步推铅球的练习方法。

填空题

12. 我国古代思想家墨子认为，人的发展犹如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。墨子的这种观点属于（）。

单选题

A. 遗传决定论~||~环境决定论~||~教育主导论~||~主体能动论

13.简述意志行为的基本特征。

填空题

14. 小东每次锁门离家后,明知已锁过门,但总是怀疑门没有锁上,非要返回检查才安心。他的这种表现属于（）

单选题

A. 强迫恐惧~||~强迫焦虑~||~强迫观念~||~强迫行为

15. 进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于（）。

单选题

A. 认识内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力 ~||~生理内驱力

16.下列属于青少年“自我中心”表现的有（）。

单选题

A. 在与别人谈话时，总是谈“自己”，以“我”打头，不愿听别人的有关情况~||~唯我独尊，唯我最好，唯我做得对，唯我最行、最聪明~||~经常无端地怀疑别人，相信他人一定时时事事关注自己，自己一定是新闻人物~||~极端的神经过敏，思维方式和对问题的看法是从自我角度考虑的等等

17.“自主训练法”的发现者是（）。

单选题

A. 斯金纳~||~艾森克~||~沃尔帕~||~舒尔兹

18.埃里克森认为人格发展的阶段有（）个，并且在每个阶段分别有相应的危机和需要培养的品质。

单选题

A. 8~||~5~||~6~||~3

19.要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为

单选题

A. 罗夏墨迹测验~||~主题统觉测验~||~自陈式测验~||~艾森克人格问卷

20.托尔曼提出的有关强化的公式是（）。

单选题

A. S—O—R~||~S—R~||~R—R~||~S—S