1.个体的行为是建立在态度形成的基础上的。（）

2.是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，对于培养具有实践能力的创新人才具有十分重要的意义。

3.下列属于达尔克罗兹音乐教育体系的是（）。

4.首次把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。

5.严重的精神障碍必须交精神科医生处理。（）

6.用手掌附着在一定部位，直线往返移动，主要功效为温经通络、消肿、健胃脾的按摩手法为（）。

7.列出五种可以利用的校外美术课程资源的场所或途径。

8.用斯金纳箱实验得出的公式是（）。

9.下列不属于以声音组合方式为依据的合唱类别是（）。

10.《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分，应体现基础性。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，使学生从化学的角度初步认识物质世界，提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力，为学生的发展奠定必要的基础。根据以上材料，简要回答下列问题。（1）请列举初中化学3个最基础的化学知识。（2）请列举初中化学3个最基本的化学技能。（3）请列举中学化学中3种常用的科学方法。

11.学习动机是学习过程中影响学习行为、提高学习效果的唯一条件。

12.在德育过程中如何贯彻因材施教原则？

13.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

14.请你给初中美术《文化风景线》一课，设计1课时的教学简案。（图略）要求：（1）写出一篇规范、完整的课时教学简案；（2）根据需要选择和处理教材内容；（3）恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点；（4）合理地设计学习活动和作业要求。

15.奥尔夫（）的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。

16.请举例说明多媒体技术的主要特征。

17.在教学过程中老师在课堂提问学生.并根据学生的回答一步一步引导其深入思考和探取新知识.此种教学方法为（）。

18.日本在（）年颁布的《日本教育改革基本方针》中明确指出：终身教育和终身体育是今后日本学校教育和学校体育的基本方向；学校体育是终身体育的入门期，是终身体育的重要组成部分和一个阶段。

19.义务教育的教学计划有哪些基本特征？

20.最佳学习效果的过度学习需达到（）。