证券从业资格

1.简述制约课程开发的因素。

填空题

2.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是（）。

单选题

A. 先慢后快~||~匀速加快~||~先快后漫~||~匀速减漫

3.对人本主义心理学说法正确的是（）。

多选题

A. 主张用现象学的方法对“健康人”进行研究~||~其实只是让人领悟自己的本性~||~其中心观点是以人为本~||~注意社会文化因素和时代环境对人的影响

4.格式塔心理学是认知学习理论的理论依据。（）

判断题

5.榜样引导法的理论基础是（）。

单选题

A. 斯金纳的操作性条件反射理论~||~班杜拉的观察学习理论~||~拉斯的价值观理论~||~角色扮演的实际研究结论

6.下列属于模像直观的是（）。

单选题

A. 文艺作品阅读~||~观察实物~||~演示实验~||~观察地图地球仪

7.钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿，然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中，钱老师所采用的课堂管理方式是（）。

单选题

A. 团体警觉~||~替代强化~||~最小干预~||~处理转换

8.某同学在做阅读时，习惯带着问题去看材料，这种元认知策略是（）。

单选题

A. 计划策略~||~注意策略~||~调节策略~||~监控策略

9.下列选项中，不属于普通高中美术课程学习模块的是（）。

单选题

A. 美术鉴赏~||~绘画-雕塑~||~设计-工艺~||~综合-探索

10.在学习理论领域，（）是当代教育心理学中的一场革命。

单选题

A. 行为主义~||~认知主义~||~人本主~||~建构主义

11.老师运用摄影的方式收集学生平时学习表现的信息，以此来作为评价标准，这属于（）。

单选题

A. 表现性评价~||~诊断性评价~||~形成性评价~||~总结性评价

12.下列选项中不属于隐性课程的特点的是（）。

单选题

A. 影响方式的无意识性~||~空间的广泛性~||~内容的全面性~||~教育影响的计划性

13.“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响” 这体现了何种者育方法？（）

单选题

A. 榜样示范法~||~说服教育法~||~情感陶冶法~||~品德评价法

14. 中学生随着身心的迅速发展，开始积极尝试脱离父母的保护和管理，渴望自己的行为像成人，不愿意被当做孩子看待。这说明中学生心理发展具有（　）。

单选题

A. 平衡性~||~独立性~||~闭锁性~||~动荡性

15. 小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失败的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考，小强这种对待挫折的方式是（）。

单选题

A. 情绪宣泄 ~||~精神升华 ~||~行为补偿 ~||~认知改变

16.《论语》中“君子耻其言而过其行”体现了（）

单选题

A. 理论与实践相统一的原则~||~导向性原则~||~长善救失原则~||~因材施教原则

17.根据课程标准、教学实际和学生的情况制订的评价指标，下列说法错误的是（）。

单选题

A. 具有开放性~||~能促进学生发展~||~能改进教师教学~||~能使学生明确弱点

18.学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（）。

单选题

A. 思想政治和其它学科教学~||~课外和校外活动~||~班主任工作~||~共青团少先队活动

19.学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式，这一主要任务是在运动技能形成策略中的哪一阶段？（）

单选题

A. 认知与定向阶段~||~联系形成阶段~||~自动化熟练阶段~||~遗忘阶段

20.“人心不同，各如其面”这句俗语为人格的（）特点作出了最好的诠释。

单选题

A. 稳定性~||~独特性~||~整合性~||~功能性