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1.何谓“曹衣出水,吴带当风”?
填空题2.什么是超写实主义?
填空题3.简要分析尼德兰文艺复兴美术与意大利文艺复兴美术在艺术层面的不同点。
填空题4.自我意识中作为主体的我并不能像作为客体的我那样被个体直接观察到。()
判断题5.某校语文老师对班级里犯错误的学生的处理办法是:犯了小错误,就给大家唱支歌,表示歉意;犯了大点的错误,就去做件好事,表示弥补;犯了比较严重的错误,就写一份“说明书”,说明当时的心理活动。
填空题6.社会化是老一代把文化知识,价值观念传递给下一代的单向的不可逆过程。()
判断题7. 教育具有自身的特点和规律,对政治经济制度和生产力有能动作用。这说明教育具有()
单选题A. 历史性~||~阶级性~||~社会生产性~||~相对独立性
8.班主任既通过集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是()。
单选题A. 民主管理~||~平行管理~||~目标管理~||~常规管理
9.艾森克人格问卷分别有成人和幼年(青少年)两种版本,可以分别测试两个群体。()
判断题10.民族舞剧《丝路花雨》的动过设计来源于()。
单选题A. 秧歌~||~敦煌壁画~||~维吾尔族舞蹈~||~汉乐府
11.王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生,一旦经他指点,不久数学成绩便有飞速的提高。他除了教数学外,还是班主任。但是,他的班主任工作进展得不太理想。有的学生数落说,王老师的全部心思都在数学上,组织课外活动、开班会,都是讲数学题。王老师偏爱数学成绩好的学生,班委会由数学尖子组成。每当遇上学生不守纪律,王老师就把全班学生训一顿,而且采取枪打出头鸟的办法,狠狠地惩罚闹事者。但这并没有改变班上一团糟的局面,看到自己的班级,王老师很无奈。他认为自己尽了力,班会没少开,课外活动经常搞,也经常找学生谈话,做思想工作,但效果总是不明显。
填空题12.简述《游春图》。
填空题13.“四书”“五经”是我国()的教育内容
单选题A. 现代社会~||~奴隶社会~||~封建社会~||~原始社会
14.父母一方或双方吸毒酗酒者,其子女发生的危险性也高,其原因在于父母疏于教育、亲子缺乏交流、父母给孩子提供了不良的榜样。()
判断题15.根据个人的本性和发展需要来确定目的的观点称为()。
单选题A. 社会本位论~||~神学目的论~||~个人本位论~||~教育无目的论
16.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。
单选题A. 北欧的尼德兰~||~捷克的夸美纽斯~||~法国的斯图谟~||~德国的福禄培尔
17.以下几个答案中,问题解决的“专家”具有的主要特征是()
单选题A. 有效的组织信息~||~工作更勤奋~||~工作速度快~||~善于合作
18.简述总线拓扑结构的优缺点。
填空题19.()教学理论认为“学生是知识的建构者”。
多选题A. 认知主义~||~行为主义~||~建构主义~||~人本主义
20.如何克服不良的赛前状态?
填空题
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