1. “一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是

2.运动技能形成以后，兴奋与抑制在（）中枢内有顺序地、有规律地、有严格时间间隔地交替发生。

3.《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）。

4.什么是学习者的一般特征？初中生的认知发展特点有哪些？

5.柯尔伯格以其发生认识论为基础，通过观察儿童在玩弹子游戏中对规则的遵守，发现儿童的道德判断的发展与其智慧的发展具有相互平行的现象。他把儿童看成是他们自己的道德观点的建构者，指出每个人都通过与环境的积极作用建构他自己的发展。他归纳出儿童道德的发展经历了四个发展阶段：前道德阶段（0一2岁）、他律道德阶段（2～8岁）、自律道德阶段（8—12岁）和公正阶段（12岁以后）。

6. 某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片，该校采用的教育方法是（  ）。

7.每种感受器都能广泛地接受自然界的各种物质信号，加以辨别、登记。（）

8.冲拳的力点应在（）。

9. 高中生曲乌喜欢写诗,前几天他的诗首次在报纸上发表,并得到了平生第一次稿费,因此近期他做什么事都很愉快。曲乌表现出的情绪状态属于()

10.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）

11. 小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明（  ）。

12.心理辅导开始阶段需要完成的任务包括（）。

13.我国中学德育的基本原则有哪些？

14.有效促进学习迁移的措施包括改善心智功能、传授基本知识、有效的指导、提高迁移的意识性、合理安排教学内容、设计情境性教学。

15.良好的复习策略是（）。

16.思维和感知觉的区别是（）。

17.我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段

18. 作为教学的一部分，课堂管理能够教给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变，这说明课堂管理具有（  ）。

19.认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”提出“教师中心”观点的教育家是（）

20.学习是多阶段信息处理的过程，包括：感觉记忆、短时记忆和（）。