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1.《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出:义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,应体现基础性。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,使学生从化学的角度初步认识物质世界,提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力,为学生的发展奠定必要的基础。根据以上材料,简要回答下列问题。(1)请列举初中化学3个最基础的化学知识。(2)请列举初中化学3个最基本的化学技能。(3)请列举中学化学中3种常用的科学方法。
填空题2.我国德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。
填空题3.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”表明孔子很强调()。
单选题A. 因材施教~||~学习与思考相结合~||~学习与行动相结合~||~启发式教学
4.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()
单选题A. 是否有目的地培养人~||~是否促进人的发展~||~是否促进社会发展~||~是否具有组织性和系统性
5.为了更好地因材教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()
单选题A. 形成性评价~||~诊断性评价~||~总结性评价~||~相对性评价
6. 教育具有自身发展的规律,在某些方面不一定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的哪一特征( ) 。
单选题A. 阶级性~||~生产性~||~目的性~||~相对独立性
7.“教学相长”这一提法()
单选题A. 最早出现于《论语》~||~指明了教师在教学活动中的主导地位~||~是我国新型的师生关系的特点之一~||~说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
8.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?()
单选题A. 地方~||~中央~||~社会力量~||~学生家长
9.老师运用摄影的方式收集学生平时学习表现的信息,以此来作为评价标准,这属于()。
单选题A. 表现性评价~||~诊断性评价~||~形成性评价~||~总结性评价
10.形式训练说的依据是官能心理学。
填空题11.如果教育措施得当,儿童认知发展的阶段完全可以打破和超越。()
判断题12.总体而言,学校课程内容主要由间接经验构成。()
填空题13.儿童的认知发展取决于()。
单选题A. 后天的教育水平~||~认知结构的发展水平~||~儿童的遗传素质~||~成熟
14.心理辅导中巩固与结束阶段的工作主要有两项,一是巩固效果,另一项是()。
单选题A. 指导帮助~||~达成共识~||~回顾总结~||~追踪调查
15.一般而言,辨别严重的精神障碍最主要的症状指标是()。
单选题A. 无自知力、幻觉、妄想等~||~行为异常、幻觉、妄想等~||~行为异常、情绪异常、失眠等~||~行为异常、情绪异常、思维异常等
16.课外校外教育是对课堂教学的一种()
单选题A. 延展~||~必要补充~||~深化~||~变革
17.心理发展的方向性体现为:先发展感知能力,再是运动、情绪、社会和抽象思维的能力。()
判断题18.个体的行为是建立在态度形成的基础上的。()
判断题19.什么是超写实主义?
填空题20. 《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是( )。
单选题A. 小学一年级至高中~||~小学三年级至高中~||~小学五年级至高中~||~初中一年级至高中
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