1.近代传统音乐品种中职业化程度最高的是（）。

2.如果教育措施得当，儿童认知发展的阶段完全可以打破和超越。（）

3. 卢梭从自然教育观出发， 提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于(  )。

4.《学记》提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这说明教学要遵循（）

5.下面哪一项不属于态度的构成成分（）。

6.试指出0SI所包括的三级抽象及各自的具体内容。

7.当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学肯定的回答是1，刘晓翔同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散思维的（）

8.小刘老怀疑自己手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于（）。

9.地理板书的功能是什么？

10.学习材料的难度越大，越难以产生迁移。（）

11.我国实行的第一个现代学制是（）

12.学校心理辅导常用的倾听技术包括（）。

13.在一节美术公开课上，教师在教学生画吃虫草。整个一节课，教师完全按照备课内容、时间安排进行。在课堂上用15分钟讲授吃虫草的特性，用10分钟让学生六个人一组，分组讨论“吃虫草为什么可以吃虫子”。然后，教师在听取了两个组的讨论结果后，从自己的教案上把正确答案抄在黑板上。最后让学生根据正确的描述，在10分钟之内画一棵吃虫草。而在下课后，发现有1／5的学生仍然在埋头画画，还有几个学生根本就没有动笔。课后，评课者的意见如下：“把美术课上成了生物课”“讨论流于形式，学生没有真正参与到讨论中来”“这节课没有融入感情，没有表现发现美、创造美的过程”。

14.凯凯因与同学打架，被老师列为“坏学生”，名字被粘贴在教室板报的“坏学生”名单上，并被要求众承认错误。此后，凯凯不愿去上学。该教师违背了哪项德育原则？（）

15.教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的

16.“人心不同，各如其面”这句俗语为人格的（）特点作出了最好的诠释。

17. 在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是(　　)。

18.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系。这主要体现了李老师的哪种教学能力（）

19.高中生曲鸣喜欢写诗，前几夭他的诗首次在报纸上发表，并得到了平生第一次稿费，因此近期他做什么事都很愉快。曲呜表现出的情绪状态属于（）。

20.普通高中美术课程设置了哪些学习模块？