1.案例：某教师发现，部分学生觉得自己画得不好，经常不按时交作业，美术学习热情不高。为了改变这一现，教师在教学评价上做出了改变：不以作业的质量为依据，注重观察并收集学生平时表现、课堂学习的参与度、完成作业的次数等，并据此评定学生的学期成绩。问题：请评价该教师的做法，说明理由并提出改正建议。

2. 根据耶克斯一多德森定律，学生解决困难和复杂的任务时，哪种动机水平最有利? ()

3.在我国民间音乐中，持续使用到20世纪中叶的传统记谱法是（）。

4.训练模式的构成形式是（）。

5.在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于（）

6.我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。

7.根据皮亚杰的理论，在良好的外界环境作用下，学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形式运算阶段。（）

8.我国第一部马克思主义观点阐述教育问题的著作是（）

9.道德意志是一个人自觉地调节行为，克服困难，以实现一定道德目的的心理过程，是衡量品德的重要标志。

10.教师的教学语言有哪些要求？

11.《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价理念是什么？

12. 围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（  ）。

13. 古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是(  )。

14.为了更好地因材教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于（）

15.学生学完汉语拼音后，学习英语单词发音感觉比较困难。其中，汉语拼音对英语单词的学习的影响属于

16.应该承认，儿童知识的累积主要是学校教育的结果，个体自身的作用在其次。（）

17.运动中进行屈肘动作时，主动肌做的是哪种收缩？（）

18.下列哪项学习属于有意义的接受学习（）

19.《江苏省学前教育条例》经江苏省第十一届人大常委会第二十六次会议表决通过，并于2012年3月1日正式生效。条例明确规定，“禁止以集中授课方式实施汉语拼音以及汉字读写训练、数字书写运算训练、外语认读拼写训练”等违背儿童成长规律的教育行为，对违背上述规定的，县级以上地方人民政府教育行政部门应当依法予以处理。 问题： 结合儿童身心发展规律特点，试述该规定的合理性。

20.建构主义学习论认为外界信息本身没有意义，意义是学习者自身建构而成的。（）