1.建构主义教学理论认为（）。

2.如果不经过社会化过程，人就无法在社会环境中生存，人类社会也无法运行。（）

3.为什么说美术课程追求人文性？

4.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”表明孔子很强调（）。

5.首位认可游戏的教育价值并将其列入教学过程的是（）。

6.张老师是一位初中美术教师，她对教学工作非常认真。备一节课常常要花费三四天时间，教案非常完整，条理性也很强，但上起课来就是不能调动学生的情绪，课堂教学效果也不是很理想，不但使自己的劳动成果付诸东流，学生的美术鉴赏能力也没有提高。问题：请你根据张老师的情况分析问题出现的原因，并提出合理化意见帮助她改进教学。

7. 在科学分类中,首次将教学作为一门独立的学科划分出来的学者是()

8.在情景认知教学理论看来，学生在学习过程中涉及（）等因素的交互作用。

9. 张老师在设置教学目标时，既考虑学生的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯基将这两种水平之间的差距称为( ) .

10. 根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣，而不考虑其是否达到教学目标的要求，这种教学评价属于（  ）。

11.学生某一学科在期末和期中两次考试成绩波动很大说明测验信度很低。

12.小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据柯尔伯格的道德发展阶段理论，李的道德发展处于（）

13.有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。请你结合自己的教学，论述教师如何在教学中扮演组织者、引导者、合作者。

14.肌肉的收缩力量在整个关节范围内都可达到最大值的收缩形式是（）。

15.关于教学评价的目的，下列表述不正确的是（）。

16.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）

17.国外最早的教育学著作是（）。

18.感觉记忆，短时记忆，长时记忆有不同的神经机制。（）

19.我国第一所专业音乐学院建于（）。

20.针对美术当中个别学生的“抵触”行为，不合适的做法是（）。