1.“绘画-雕塑”是在义务教育阶段美术课程中哪一个学习领域的拓展与延伸？（）

2.夸美纽斯在其代表作《大教学论》中提出（）教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”。

3.下列不属于以声音组合方式为依据的合唱类别是（）。

4.华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（）

5.教学设计中教师主要对（）等基本要素进行系统、科学的分析。

6.影响课程开发的三大因素不包括（）。

7.抑郁质是一种最差的气质类型。

8.由机体成熟而引起的变化不是学习。（）

9.在（）方面，专家优于新手。

10. 郭阳同学最近总是不由自主地反复洗手，即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要，却不能控制自己。这说明他可能患了( ) .

11.有效促进学习迁移的措施包括改善心智功能、传授基本知识、有效的指导、提高迁移的意识性、合理安排教学内容、设计情境性教学。

12.如何处理教学资源与教学设计的关系？

13.旧的社会制度下,可能出现新教育的萌芽,新的社会制度下,也可能存在旧教育的延续。这种现象表明教育发展就有（）。

14.学习动机是学习过程中影响学习行为、提高学习效果的唯一条件。

15.下列不是心理冲突表现的是（）。

16.陶冶是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。修养包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。

17.下列不属于常用的榜样引导法的是（）。

18.运动中进行屈肘动作时，主动肌做的是哪种收缩？（）

19.简述活动中心课程论的观点。

20.简要分析马王堆T字形帛画。