1.训练模式的构成形式是（）。

2.在社会认知过程中，首先获得的信息对印象形成的作用称为近因效应。（）

3.近代教育史上，是下列哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）。

4.感受器主要分布在头面部的感觉器官，如眼睛、耳朵、鼻子等。（）

5. 小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于（　）。

6.在某校初中的一节美术课上，美术老师问：请同学们比较一下爷爷、爸爸和自已的服装。生回答：爷爷穿的是中山装，爸爸穿的是西装，我穿的是校服（在家里穿的是休闲装）。这时屏幕上一个穿着长袍马褂的人映入学生眼帘。“哇!”学生一下子兴奋起来。接着三四十年代旧上海旗袍，简朴实用的青年装，还有现代流行的一些服装、品牌装等展现在学生的面前。学生虽然以前在电视或电影等上看到过一些服装，但从没看到过这么齐全妁，所以表现得很激动。几乎全班的同学都举手发言，有的对旧上海的旗袍特别感兴趣，也有的说：“那些服装看起来这么的‘土＇，如果我们穿出去的话非被人笑死!”其中有一位学生的回答令我记忆犹新，“老师，这些服装好像把我从l00年前带到了今天，我从中国时尚百年服装中，能看出中国社会在进步，同时每个时代的服装也正符合当时的政治、经济、文化，这正是中国百年历史的写照”。这时全班响起了热烈的掌声，那位学生的脸上也洋溢着愉悦的笑容。问题，请你对上述教学案例进行评价。

7.明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“藏息相辅”等重要教育思想的文献是（）。

8.艾森克人格问卷分别有成人和幼年（青少年）两种版本，可以分别测试两个群体。（）

9.“乒乓外交”推动了20世纪70年代中美两国关系的恢复，打开了中美关系的大门，这场“小球转动大球”的外交，体现了体育的（）。

10.简述如何培养学生解决问题的能力。

11. 刚进入高一，赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢，这么早想这个事根本没必要，但就是控制不住，以至于影响了正常学习。他的主要心理问题是()

12.教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是（）。

13.以下不属于准备活动的生理学意义的是（）。

14. 班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德，这种德育方法是()

15.下列竞技状态及其调节顺序正确的是（）。

16.学习动机培养和激发的常用方法用（）。

17.社会认知过程中主要存在的偏差有（）。

18.古希腊艺术发展的黄金时期是指公元（）。

19.印象具有（）三大特点。

20.埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一I8岁阶段的发展任务是培养（）。