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1.心理健康辅导适用于帮助患有严重心理或精神问题的青少年。()
判断题2.中国古代“外铄论”的代表人物是()。
单选题A. 老子~||~荀子~||~孟子~||~孔子
3.中共中央在1998年的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的文件中提出要对学生进行心理健康教育和指导是为了()。
多选题A. 帮助学生提高心理素质~||~健全人格~||~增强承受挫折的能力~||~增强适应环境的能力
4.学校教育具有加速个体发展的特殊才能。
填空题5.教育具有自身发展的规律,在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变,这反映了教育的哪一-特征() 。
单选题A. 阶级性~||~生产性~||~目的性~||~相对独立性
6. 在当代,教育被人们视为一种投资,一种人力资本,这是因为教育具有( )。
单选题A. 政治功能 ~||~经济功能 ~||~文化功能 ~||~人口功能
7.学校心理辅导中的心理评估应该遵循的原则有()。
单选题A. 客观性原则~||~整体性原则~||~活动性原则~||~综合性原则~||~动态性原则
8.荀子提出“骐骥一跃,……,金石可镂”说明了恒心对于学习是非常重要的。()
判断题9.化学实践活动有哪些内容和形式?
填空题10.班主任李老师接收一个新班后,针对班级纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风、学风焕然一新。李老师运用的德育方法主要是()
单选题A. 个人修养法~||~榜样示范法~||~实际锻炼法~||~情感陶冶法
11.加涅认为:“认知策略是内部组织化的技能,其功能是调节和控制概念与规则的应用。”
填空题12. 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )
单选题A. 教师中心,教材中心和课堂中心~||~儿童中心、经验中心和活动中心~||~管理中心、活动中心和教学中心~||~管理中心、服务中心和教学中心
13.案例: 在一堂高中欣赏课《独特的民族风》中,一位音乐老师先分别介绍了内蒙古、新疆和西藏的地理环境特点、风土人情、饮食习惯,在此期间,同学们讨论得非常热烈(25分钟);介绍了地的民歌特点(10分钟);欣赏了乐曲(10分钟),下课铃响了,却还没有拓展到其他乐曲。 问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,结合上面的教学案例片段,阐述自己的观点。
填空题14. 张丽在进行道德判断时,能够超越某种规章制度,更多考虑道德的本质,而非具体的原则,根据科尔伯格的道德发展阶段论,其道德发展处于哪一阶段? ()
单选题A. 社会契约~||~相对功利~||~遵守法规~||~普遍伦理
15.简述贯彻循序渐进原则的基本要求。
填空题16.内省法是心理学家们最早采用的方法。()
判断题17.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。
多选题A. 认知领域~||~日常生活领域~||~情感领域~||~动作技能~||~安全领域
18.()都很强调练习对学习的重要性。
多选题A. 加涅~||~金布尔~||~桑代克~||~巴甫洛夫
19.“乒乓外交”推动了20世纪70年代中美两国关系的恢复,打开了中美关系的大门,这场“小球转动大球”的外交,体现了体育的()。
单选题A. 经济功能~||~政治功能~||~社会情感功能~||~促进个体社会化功能
20.“夫智者必量其力所能至而如从事焉”体现了()教学原则。
单选题A. 循序渐进~||~量力性~||~因材施教~||~启发性
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