首页>题库>中学教学知识与能力
1.培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣,提高学生的审美创造力和音乐素质,这就是()。
单选题A. 教学方法~||~教学手段~||~教学目的~||~教学计划
2.小学阶段是发展学生个性()。
单选题A. 并不重要的时期~||~非常重要的奠基时期~||~没有效果的时期~||~最不会受外界影响的时期
3.对普通高中美术课程的所有学习模块学生应如何选择?()
单选题A. 除去美术鉴赏。其他的可以自主选择~||~必须选择三个以上~||~学校分配~||~都可以自主选择
4. 在心理学实验中,为了使小狗能够区分开圆形光圈和椭圆形光圈,研究者只在圆形光圈出现时才给予食物强化,而在呈现椭圆形光圈时不给予强化,那么小狗便可以学会只对圆形光圈做出反应而不理会椭圆形光圈。该过程称为()
单选题A. 刺激分化~||~刺激泛化~||~刺激获得~||~刺激消退
5.简述洛可可艺术。
填空题6.下列选项中不属于教学实施原则的是()。
单选题A. 视觉性原则~||~审美性原则~||~实践性原则~||~理论性原则
7.下列问题不属于一般心理辅导所能解决的是()。
单选题A. 器质性疾病~||~精神疾病~||~人际关系问题~||~适应问题~||~障碍性心理问题
8.社会影响就是由于社会压力的存在,而使个人的行为方式与态度朝()的方向变化的过程。
单选题A. 社会不认可~||~不利于社会发展~||~违反社会规范~||~社会占优势
9.下列关于教学的说法错误的是()。
单选题A. 是学校进行全面发展教育的基本途径~||~是实现教育目的的基本途径~||~是教师进行教学的一种活动~||~是学校教育中最基本的活动
10.伦吉尔曼发现当有他人在场时,个体表现得更好,即称为旁观者效应。()
判断题11.在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容()
单选题A. 确定学生原有基础~||~分析使能目标~||~分析支持性条件~||~分析学习结果
12.设计道德两难情境的要求是什么?
填空题13.高中二年级(7)班,学生20人。场地:排球场。教学内容:背垫球,俯卧撑。 教学步骤: (1)学生分组,听到哨声后快速转身进行徒手垫球动作练习。 (2)两人一球体验背垫球的技能练习。 (3)学生展示练习方法,教师和学生一起点评。 (4)提炼出两种练习方法进行巩固练习。 (5)俯卧撑练习比赛看谁的力量更强。 (6)教师进行点评。 (7)下课。 问题: (1)分析本节课程中学生需要掌握的知识点。 (2)分析本节课的优点与缺点。
填空题14.为什么说美术课程追求人文性?
填空题15.洛克最先把实证主义方法运用到了心理学研究中。()
判断题16.“学为人师,行为世范”体现了教师工作的()
单选题A. 复杂性、创造性~||~连续性、广延性~||~长期性、间接性~||~主体性、示范性
17.用斯金纳箱实验得出的公式是()。
单选题A. S—R~||~R—S~||~R—R~||~S—S
18. 李老师在语文课上,按照组织教学,检查复习,讲授新教材,巩固新教材,布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型的课的结构( )
单选题A. 单一课~||~综合课~||~练习课~||~复习课
19. 中学生晓涛时而温和,时而暴躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有()
单选题A. 两极性~||~适应性~||~复合性~||~社会性
20.简述BIOS和CMOS的区别。
填空题
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