1.桑代克提出的准备律是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。（）

2.孔子曰：“上好礼则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信则民莫敢不用情，夫如是，是四方之民襁负其子而至矣，焉用稼！”这段话表明孔子施教内容（）。

3.形式训练说的依据是官能心理学。

4.确定音乐教学目标应包括四个要素，其中行为方式必须是（）、可测评的，而不是笼统、抽象、模棱两可的。

5.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是()。

6.非理性观念常常通过自我对话的方式在个体日常行为中起负面作用。（）

7.下列说法错误的是（）。

8.心理测验指在（）和临床诊断等方面具有咨询、鉴定和预测功能的测量工具。

9.小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失败的原因，发现是自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考。小强这种对待挫折的方式是（）

10.在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是（）。

11.依据斯金纳的观点，正强化可提高反应的概率，而负强化则降低反应的概率。

12.迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（）

13.在一次水彩画的教学过程中，教师采用小组间竞赛的形式来进行教学。他将学生进行分组，让学生通过小组合作的形式，在实践的过程中总结水彩画用笔、用水、用色的要领，看哪个小组总结得最快速、最准确。学生们热情高涨，都积极地参与进来。问题：你认为案例中老师的教学方法是否合适？优缺点有哪些？

14.教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）

15.某教师在一次单元测验中设计了如下试题：配制l00mLl0％的盐酸（密度为1．05g／mL），应量取38％的盐酸（密度为1．199／mL）多少毫升？配制时需要量取水多少毫升？很多同学不会解答或解题错误。请回答下列问题：（1）写出该题目的解题过程。（2）试分析造成学生解题错误的可能的原因。

16.在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。

17.钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿， 然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中，钱老师所采用的课堂管理方式是（）。

18.我国是一个多民族国家，各民族都有特色乐器。下面对应不正确的是（）。

19.弗洛伊德人格学中的自我是属于潜意识领域的。（）

20.一般而言，辨别严重的精神障碍最主要的症状指标是（）。