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1.桑代克的联结论思想集中体现在他的《教育心理概论》第二卷（）。
单选题A. 《学习心理学》~||~《科学和人类行为》~||~《学习的革命》~||~《学与教的心理学》
2.在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）。
单选题A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制
3.联系实际谈谈影响学生态度与品德学习的内部条件。
填空题4.在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（）
单选题A. 个人本位论与社会本位论~||~国家本位论与社会本位论~||~全面发展论与个性发展论~||~国家本位论与个人本位论
5.下列属于青少年“自我中心”表现的有（）。
单选题A. 在与别人谈话时，总是谈“自己”，以“我”打头，不愿听别人的有关情况~||~唯我独尊，唯我最好，唯我做得对，唯我最行、最聪明~||~经常无端地怀疑别人，相信他人一定时时事事关注自己，自己一定是新闻人物~||~极端的神经过敏，思维方式和对问题的看法是从自我角度考虑的等等
6.欧洲中世纪的宗教神学课程属于课程类别中的（）。
单选题A. 学科课程~||~活动课程~||~综合课程~||~相关课程
7.（）是个性心理特征中的核心特征。
单选题A. 能力~||~理想~||~气质~||~性格
8.简述美术课程资源的开发与利用的内容。
填空题9.国外最早的教育学著作是（）。
单选题A. 《理想国》~||~《政治学原理》~||~《论雄辩家》~||~《论演说家的教育》
10.下列哪个是复拍子？（）
单选题A. 2／4~||~3／4~||~6／4~||~3／8
11.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。（）
判断题12. 韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩波的人格发展处于()
单选题A. 主动对内疚阶段~||~同一性对角色混乱阶段~||~自我整合阶段~||~自主对羞耻和疑虑阶段
13.依从是一时性的，它不可能导致整个态度的真正转变。（）
判断题14. 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的速度不是均衡的，呈现的趋势是()。
单选题A. 先慢后快~||~匀速加快~||~先快后慢~||~匀速减慢
15.结构主义课程理论的代表是()。
单选题A. 杜威~||~怀特海~||~布鲁纳~||~克伯屈
16.主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“从做中学”的课程理论是（C）
单选题A. 学科课程论~||~社会课程论~||~活动课程论~||~要素课程论
17.创造性思维的表现形式有（）。
多选题A. 联想思维~||~直觉思维~||~灵感思维~||~受制思维
18.小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异？（）。
单选题A. 注意广度~||~注意分配~||~注意稳定~||~注意转移
19.下列关于心动周期叙述错误的是（）。
单选题A. 心动周期是指心脏机械活动的周期~||~心动周期是指心肌电活动周期~||~心房和心室每收缩一次为一个心动周期~||~当心率加快时，心动周期缩短，尤其以舒张期的缩短更为显著
20.心理健康教育课程实施中教师的角色要求有（）。
单选题A. 技巧性倾听~||~移情性理解~||~真诚性开放~||~反思性实践
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