证券从业资格

1.教师对所有的对象都抱有较高的期望并有助于提高教育效果的是（）。

单选题

A. 有晕效应~||~名人效应~||~罗森塔尔效应~||~晕轮效应

2.在音乐课上，某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品，使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于（）。

单选题

A. 音源创设情境~||~美术创设情境~||~语言创设情境~||~光线创设情境

3.“唯上智与下想不移”、“中而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论（）。

单选题

A. 环境决定论~||~遗传决定论~||~教育万能论~||~儿童学理论

4.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）

单选题

A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~杜威~||~洛克

5.800米跑时消耗的能量主要来自（）分解代谢。

单选题

A. 糖~||~脂肪~||~蛋白质~||~酮体

6. “再生产科学所必要的劳动时间,同最初生产科学所需要的劳动时间是无法相比的,例如学生在一个小时内就能学会二项式定理。”这表明教学活动具有()

单选题

A. 引导性~||~简捷性~||~直接性~||~实践性

7.主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（）。

单选题

A. 学科课程~||~活动课程~||~分科课程~||~综合课程

8.脊神经与脊髓节段相对应，左右称为一对，脊神经共（）对。

单选题

A. 30~||~31~||~32~||~33

9. 古希腊斯巴达教育目的是培养（）

单选题

A. 演说家 ~||~智者 ~||~军人和武士~||~全面和谐发展的人

10.学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式，这一主要任务是在运动技能形成策略中的哪一阶段？（）

单选题

A. 认知与定向阶段~||~联系形成阶段~||~自动化熟练阶段~||~遗忘阶段

11.晓颖认为做事应该尽善尽美，绝不允许出现任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差的方式来帮助她克服这种焦虑。这种心理疏导是（）

单选题

A. 强化法~||~系统脱敏法~||~消退法~||~合理情绪疗法

12.在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）

单选题

A. 个人本位论~||~社会本位论~||~教育无目的论~||~国家利益论

13.篮球运动中，交换防守配合是为了破坏进攻队员之间的（）配合。

单选题

A. 传切~||~突飞~||~掩护~||~策应

14.李老师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系。这主要体现了李老师的哪种教学能力（）

单选题

A. 教学监控能力~||~教学操作能力~||~教学认知能力~||~教学反思能力

15.发展就是变化。（）

判断题

16.下列竞技状态及其调节顺序正确的是（）。

单选题

A. 赛前状态、准备活动、进入工作状态、稳定状态、疲劳和恢复~||~准备活动、赛前状态、进入工作状态、恢复和疲劳、稳定状态~||~准备活动、赛前状态、进入工作状态、稳定状态、恢复和疲劳~||~赛前状态、准备活动、进入工作状态、稳定状态、恢复和疲劳

17.誉为近代心理第一人或心理学之父的是（）。

单选题

A. 笛卡儿~||~缪勒~||~冯特~||~弗洛伊德

18.青少年常见的情绪类问题有（）。

单选题

A. 焦虑~||~恐惧~||~抑郁~||~情绪不稳定

19.以后，《四书》和《五经》开始作为教学的基本教材和科举考试的依据。

单选题

A. 明代~||~宋代~||~汉代~||~清代

20.创造性思维的核心成份是（）

单选题

A. 直觉思维~||~聚合思维~||~逻辑思维~||~发散思维