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1.个人自觉地调节行为,克服困难,以实现一定道德目的的心理过程是()。
单选题A. 道德意志~||~道德认识~||~道德行为~||~道德情感
2.以下关于教育目的的论述,错误的是()
单选题A. 教育目的是社会历史性与时代性的动态结合~||~教育目的就是各级各类学校的培养目标~||~教育目的受制于生产力的发展~||~教育目的体现了人们的教育理想
3.教学计划的构成内容有哪些?
填空题4.在脸谱中,红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义?
填空题5.学生获得好的成绩,老师给予奖励,反映了桑代克的()。
单选题A. 准备律~||~学习率~||~练习率~||~效果律
6.学习是多阶段信息处理的过程,包括:感觉记忆、短时记忆和()。
单选题A. 言语记忆~||~形象记忆~||~长时记忆~||~动作记忆
7.研究表明、快、慢肌特征的区分方法不正确的是()。
单选题A. 形态特征~||~代谢特征~||~生理特点~||~单个对比
8.兴趣的发展一般要经历()等三个阶段。
多选题A. 有趣~||~情屈~||~乐趣~||~志趣
9.爱国主义教育是德育的永恒主题。
填空题10.社会化是老一代把文化知识,价值观念传递给下一代的单向的不可逆过程。()
判断题11.如何克服不良的赛前状态?
填空题12. 李老师在教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?()
单选题A. 顺序性~||~阶段性~||~连续性~||~差异性
13.新课程结构调整的三条基本原则不包括()。
单选题A. 均衡性~||~综合性~||~选择性~||~自主性
14.心理健康教育课程实施中教师的角色要求有()。
单选题A. 技巧性倾听~||~移情性理解~||~真诚性开放~||~反思性实践
15.学习者可以通过采用情感策略,减少不利情感的干扰,来保持良好的学习状态。()
判断题16. 卢梭从自然教育观出发, 提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于( )。
单选题A. 社会本位论~||~个人本位论~||~宗教本位论~||~自然本位论
17.作为主体的我之所以得以发展,主要是由于儿童具备了()。
单选题A. 自尊心~||~竞争的能力~||~反思能力~||~想象能力
18.《记忆的永恒》是二十世纪西班牙画家达利的作品,该作品的绘画流派属于()。
单选题A. 达达主义~||~抽象主义~||~风格派~||~超现实主义
19.普通高中美术课程设置了哪些学习模块?
填空题20.社会认知的要素有()。
多选题A. 认知者~||~印象~||~被认知者~||~认知情境
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