证券从业资格

1.哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）

单选题

A. 原始社会~||~古代社会~||~资本主义~||~社会主义

2.在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的

单选题

A. 整体性~||~理解性~||~选择性~||~恒常性

3.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

多选题

A. 认知领域~||~日常生活领域~||~情感领域~||~动作技能~||~安全领域

4. 中学生晓涛时而温和,时而暴躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有()

单选题

A. 两极性~||~适应性~||~复合性~||~社会性

5.在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）。

单选题

A. 政治功能~||~经济功能~||~文化功能~||~人口功能

6.（）教学理论认为“学生是知识的建构者”。

多选题

A. 认知主义~||~行为主义~||~建构主义~||~人本主义

7.张老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于（）。

单选题

A. 自我促成的纪律~||~任务促成的纪律~||~规则促成的纪律~||~集体促成的纪律

8.中国古代“外铄论”的代表人物是（）。

单选题

A. 老子~||~荀子~||~孟子~||~孔子

9.根据奥苏贝尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（）。

单选题

A. 概念学习~||~命题学习~||~发现学习~||~抽象符号学习

10.下列选项中不属于常见的运动损伤的是（）。

单选题

A. 肩袖损伤~||~肘关节内侧软组织损伤~||~肱骨外上髁炎(俗称“网球肘”)~||~颅内出血

11.人在晚上听钟表的嘀嗒声，会感觉嘀嗒声一时强一时弱。这体现了注意的（）。

单选题

A. 广度~||~稳定性~||~分配~||~转移

12.北京史家胡同小学开展“小博士”工程，让学生利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己探索一个专题，或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（）的教学原则。

单选题

A. 循序渐进~||~启发性~||~直观性~||~理论联系实际

13.小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应绝对的尊敬和顺从。依据柯尔伯格的道德发展阶段理论，李的道德发展处于（）

单选题

A. 服从与惩罚取向阶段~||~相对功利取向阶段~||~寻求认可取向阶段~||~遵守法则取向阶段

14.下列哪一部不是舒伯特的声乐套曲？（）

单选题

A. 《美丽的磨房女》~||~《冬之旅》~||~《天鹅之歌》~||~《菩提树》

15.班主任通过班集体影响学生个体，又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级管理模式属于（）。

单选题

A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理

16.华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（）

单选题

A. 遗传~||~环境~||~教育~||~教师

17. 初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏泊尔的相关理论,驱动许明行为的是()

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~自我提高内驱力~||~成就内驱力

18. 世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据(　　)。

单选题

A. 社会政治经济制度~||~生产力发展水平~||~青少年身心发展规律~||~名族和文化传统

19.同化顺化的提法出自于生物学。（）

判断题

20.情感上的依赖是指在遇到一些作业、事情或者困难的时候表现出依靠成人来解决的心理。（）

判断题