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中学教学知识1538道题

1.心理学应通过内省法探寻在不同刺激境下心理的构成元素。主张这一观点的心理学流派是

单选题

A. 构造主义心理学~||~机能主义心理学~||~格式塔心理学~||~行为主义心理

2.托尔曼提出的有关强化的公式是“S—R”。()

判断题

3.在梦中将潜意识的欲望或意念用其他甚至相反的形式表现出来,这属于梦的工作规律中的()。

单选题

A. 凝缩~||~变形~||~投射~||~移置

4. 晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论,晓斌的归因属于()

单选题

A. 稳定的内部归因~||~稳定的外部归因~||~可控的内部归因~||~可控的外部归因

5.“一带一路”将充分依靠中国与有关国家既有的多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,积极发展与沿线国家的合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。教育合作作为重要手段之一,在文化共同体建立过程中,发挥着()的作用。

单选题

A. 筛选、整理、传递、保存文化~||~传播与交流文化~||~选择、提升文化~||~更新和创造文化

6. 在当代,教育被人们视为一种投资,一种人力资本,这是因为教育具有( )。

单选题

A. 政治功能 ~||~经济功能 ~||~文化功能 ~||~人口功能

7.义务教育阶段教师应该怎样合理地进行资源的开发与利用?

填空题

8.西方教育史上,提出“把一切知识教给一切人”的口号,拓展了教育的知识范围,也提出了“教育普及的理想”的教育著作是()

单选题

A. 柏拉图的《理想国》~||~昆体良的《论演说家的培养》~||~赫尔巴特的《普通教育学》~||~夸美纽斯的《大教学论》

9.在教学目标方面,认知教学观强调通过灌输,让学生形成对知识的深刻理解。()

判断题

10.下列哪项学习属于有意义的接受学习()

单选题

A. 学生兴趣盎然地听科普讲座~||~学生谐音法记忆单词~||~科学家探索新材料~||~玩走迷宫游戏

11. 在我国近现代学制改革中,明确规定将学堂改为学校,实行男女平等允许初等小学男女同校的学制是(  )

单选题

A. 王寅学制~||~癸卯学制~||~壬子癸丑学制~||~壬戌学制

12.一个人不断适应社会环境,创造新的社会经验与社会文化影响他人,影响社会的过程也属于个体社会化的过程。()

判断题

13. 《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,我国中小学课程设置“综合实践活动”,开设的学段是( )。

单选题

A. 小学一年级至高中~||~小学三年级至高中~||~小学五年级至高中~||~初中一年级至高中

14.小刘老怀疑自己手脏,所以一天不停地洗手,这种行为属于()。

单选题

A. 强迫焦虑~||~强迫行为~||~强迫观念~||~强迫考虑

15.班主任陈老师通过生杏的酸涩和熟杏的香甜来教育一位早恋初三女生,告诉她,谈恋爱和吃杏子是一样的道理,中学生还没有生长成熟,此时若谈恋爱,就如同吃生杏子一般,只能又苦又涩:只有到成熟后再去品尝,才会香甜可口,无比幸福。从而使这位女生从早恋中走了出来。这体现了德育的哪一原则?()

单选题

A. 知行统一原则~||~长善救失原则~||~有的放矢原则~||~疏导原则

16.陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后,也考试加倍努力学习,力争取得优异成绩。这种强化属于()。

单选题

A. 直接强化~||~替代强化~||~自我强化~||~内部强化

17.杜威所主张的教育思想被称作是()。

单选题

A. 存在主义教育思想~||~要素主义教育思想~||~实用主义教育思想~||~永恒主义教育思想

18.影响侵犯性行为的因素主要有()

多选题

A. 个人认知水平与性格~||~所受挫折~||~暴力宣传~||~侵犯性榜样

19.人通过遗传获得许多的与生俱来的本领。()

判断题

20.只是音乐实践活动的一种,主要依靠感觉。

单选题

A. 歌唱活动~||~演奏~||~视唱练耳~||~欣赏教学

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