1.教学的基本组织形式是（）

2.教材是实现课程目标、实施教学的重要资源。下面是湘教版《数学》八年级和九年级教材中关于“统计与概率”的教学内容及安排：八年级上册：4．1：频数与频率（频数的实例、频数与频率、频数的意义、频数的应用）4．2：数据的分布（数据的频数分布和频率分布、统计数据的整理、编制频数分布表、频数分布直方图）课题学习：电池的利与弊八年级下册：5．1：概率的概念5．2：概率的含义数学与文化：小概率事件：万元一失九年级上册：5．1：用频率估计概率5．2：用歹·j举法计算概率课题学习：掷硬币试验九年级下册：4．1：总体与样本4．2：用样本估计总体数学与文化：民意测验请问：该教材内容及其编排有哪些优点或特色？请简述之。

3. 小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断，根据皮亚杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于(　　)。

4.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是()。

5.老师运用摄影的方式收集学生平时学习表现的信息，以此来作为评价标准，这属于（）。

6.迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（）

7.简述怎样培养学生的心智技能。

8.皮亚杰所划分的认知发展阶段中，7—12岁属于（）。

9.班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体的管理方式是（）。

10.相似性和互补性是影响人际吸引的一个重要因素。（）

11.人的发展既体现出里的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的里积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的发展具有（）。

12.在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于（）

13.中共中央在1998年的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的文件中提出要对学生进行心理健康教育和指导是为了（）。

14.实用主义教育流派的代表人物是（）

15.汉代流传至今的碑刻有数百种，最能代表汉代书法成就的是（）。

16. “唯上智与下愚不移”、“生而知之”等反映哪一理论（ ）

17.简述我国当前教育的方针的基本内容。

18.《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（）。

19. 教学过程中学生掌握知识的中心环节是（ ）

20.顺从是一种一时性的态度改变。（）