1.为了更好地因材教,新学期伊始化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于（）

2. 在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是（ ）

3.通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法，在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（）

4.教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联（）。

5. 江金当了一段时间教师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高学生成绩、教好每一堂课。按照富勒的教师成长阶段论,江金处于()

6. 卢梭从自然教育观出发， 提出培养自然人的教育目的。这种教育目的观属于(  )。

7. 某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于(　　)。

8. 王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了拿一教学原则？（ ）

9.我国体育的目的是：增强人民体质，促进入的全面发展，丰富（）生活，为社会主义建设服务。

10.阈限现象存在说明人体对自然界物质能量感知的范围是有限的。（）

11.杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法，同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展？（）

12.严重的精神障碍必须交精神科医生处理。（）

13.教学的基本组织形式是（）

14.李老师对自己的教学力十分自信，认加自已能教好学生，这主要反映了他的哪种心理特征（）.

15.下列属于社会性奖励的是（）。

16.《义务教育美术课程标准（2011年版）》在“评价建议”中提出，“采用多种评价方式评价美术作业”。其中，“多种评价方式”指的是什么？

17.有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢？王老师通过讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错就改，不久犯错误的同学把钱悄悄归还了失主。王老师采用的德育方法是（）。

18.下面哪一项不属于态度的构成成分（）。

19.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是()。

20.班主任李老师接收一个新班后，针对班级纪律散漫、学风懈怠的情况，首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传，建立良好的班风，同时以真诚的爱感化学生，促使学生积极进取。一个学期下来，该班班风、学风焕然一新。李老师运用的德育方法主要是（）