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中学教学知识1538道题

1.古希腊斯巴达教育比较重视()

单选题

A. 军事体操教育~||~政治哲学教育~||~天文数学教育~||~全面发展教育

2.德育过程的基本矛盾是()

单选题

A. 知与行的矛盾~||~外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾~||~教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾~||~学生的上进心与情性之间的矛盾

3.佛勒将教师专业发展划分为()

多选题

A. 关注学习~||~早期存活的关注~||~职前关注~||~组织个人教学方式~||~关注教学情景

4.学习是学生通过尝试——错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是()

单选题

A. 巴甫洛夫~||~桑代克~||~布鲁纳~||~加涅

5.组块的作用是()。

多选题

A. 延长信息在短时记忆系统中的存储时间~||~扩大短时记忆容量~||~加快信息在短时记忆系统中加工速度~||~加强信息的内部联系

6.教育与生产劳动中第二次结合的时间是()。

单选题

A. 原始社会~||~奴隶社会~||~资本主义社会~||~社会主义社会

7.“人比人,气死人”,过分强烈的攀比心理容易引起()。

单选题

A. 自卑感问题~||~人际关系问题~||~非理性观念问题~||~适应问题

8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。

单选题

A. 1985年~||~1986年~||~1987年~||~1988年

9.桑代克总结出了几条主要的学习规律,即()。

多选题

A. 效果律~||~练习律~||~分配律~||~准备律

10.马克思认为,复杂劳动等于加倍的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能()。

单选题

A. 经济功能~||~政治功能~||~文化功能~||~人口功能

11.某中学的于老师作为一名班主任,每天都要管理的事情太多,经常感到分身乏术,真希望有个助手能够帮助自己。有一天,于老师突然想到,能不能让学生来代替自己,行使班主任的“特权”呢?于是决定试一试。经过认真考虑,于老师决定选择平时在班上威信较高的班干部郑莉莉作为第一个试验对象。一天课后,于老师找到郑莉莉同学作了一次长谈,说明了自己的设想,也谈了老师对她的期望,第二天,在班会会议上,于老师向全班同学宣布了自己的计划:下一周,由郑莉莉同学当班上的“代理班主任”,我只是一名普通的任课老师,班上的一切工作由“郑老师”主持。 问题: 请运用所学过的有关班主任工作的知识,对于老师的这一做法作出理论分析。

填空题

12.如果学生要学习的知识内容比较复杂 ,结构化程度很高,又必须在较短时间内加以掌握,他们最宜采用的学习形式是()。

单选题

A. 发现学习~||~接受学习~||~合作学习~||~互动学习

13.我国现行体育与健康课程的指导思想是()。

单选题

A. 终身教育~||~健康第一~||~参与体育~||~运动第一

14.对人本主义心理学说法正确的是()。

多选题

A. 主张用现象学的方法对“健康人”进行研究~||~其实只是让人领悟自己的本性~||~其中心观点是以人为本~||~注意社会文化因素和时代环境对人的影响

15. 当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于

单选题

A. 学科课程~||~活动课程~||~经验课程性~||~社会课程

16.初中生情绪变化两极性的具体表现不包含()。

单选题

A. 复杂与简单共存~||~微妙的隐蔽性~||~波动与稳定共存~||~情绪体验的冲动性

17.《普通高中音乐课程标准(实验)》指出音乐教学应该以()为核心,以()为动力。

单选题

A. 音乐创造音乐审美~||~音乐实践音乐创造~||~音乐审美兴趣爱好~||~兴趣爱好音乐实践

18.教学策略是实现()的手段。

单选题

A. 教学目标~||~教学大纲~||~教学任务~||~教学目的

19.衡量学生思想水平高低的根本标准是()

单选题

A. 道德认识~||~道德意志~||~道德感情~||~道德行为

20. 张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是()

单选题

A. 陶冶法~||~示范法~||~锻炼法~||~说服法

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