首页>题库>中学教学知识与能力
1.审美人生观有何基本内容?为什么说在美的问题上要以人生为本?
填空题2.个性心理特征包括()。
多选题A. 能力~||~气质~||~性格~||~态度
3.来访者巾心疗法的创始人是()。
单选题A. 沃尔帕~||~福勒~||~罗杰斯~||~皮亚杰
4.教育在人的身心发展中起决定性作用。
填空题5.最佳学习效果的过度学习需达到()。
单选题A. 100%~||~200%~||~150%~||~50%
6. 学生课前预习,带着不懂的问题去上课,以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于()。
单选题A. 有意注意~||~无意注意~||~无意后注意~||~有以后注意
7.托尔曼提出的有关强化的公式是()。
单选题A. S—O—R~||~S—R~||~R—R~||~S—S
8.从形态上看,我国现行学制是单轨学制。
填空题9.握力是反映人体什么素质的项目?()
单选题A. 力量~||~速度~||~灵敏~||~柔韧
10.按照课程的组织方式,可以把课程分为()。
单选题A. 分科课程和综合课程~||~学科课程和活动课程~||~必修课程和选修课程~||~显性课程和隐形课程
11.中共中央在1998年的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的文件中提出要对学生进行心理健康教育和指导是为了()。
多选题A. 帮助学生提高心理素质~||~健全人格~||~增强承受挫折的能力~||~增强适应环境的能力
12.在学校开展心理健康教育有哪几条途径?
填空题13.在上《春天的畅想》这节课时,某教师利用春游的机会,结合教学内容,借助自然资源,引导学生观察各种不同颜色花卉间形成的色彩关系,学生在自主性学习、探究并和教师积极互动中,获取色彩基础知识。问题:你认为此教师的做法是否合理?为什么?
填空题14.学习是多阶段信息处理的过程,包括()。
多选题A. 感觉记忆~||~形象记忆~||~长时记忆~||~短时记忆
15.个性倾向性主要有()。
多选题A. 兴趣~||~需要~||~动机~||~智力
16.桑代克总结出了几条主要的学习规律,即()。
多选题A. 效果律~||~练习律~||~分配律~||~准备律
17. 在当代,教育被人们视为一种投资,一种人力资本,这是因为教育具有( )。
单选题A. 政治功能 ~||~经济功能 ~||~文化功能 ~||~人口功能
18.影响课程开发的三大因素不包括()
单选题A. 教师~||~学生~||~社会~||~学科特征
19.同性恋的症状表现有()。
单选题A. 对同性有强烈的性欲或性爱感情~||~看见自己喜欢的同性,则会产生恋爱的感觉~||~对异性也感兴趣~||~出现欲与自己喜欢的同性性结合的欲望
20.《记忆的永恒》是二十世纪西班牙画家达利的作品,该作品的绘画流派属于()。
单选题A. 达达主义~||~抽象主义~||~风格派~||~超现实主义
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