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中学教学知识1538道题

1.首次把课程用作教育科学的专门术语的教育家是()。

单选题

A. 斯宾塞~||~裴斯泰洛齐~||~赫尔巴特~||~卢梭

2. 小东每次锁门离家后,明知已锁过门,但总是怀疑门没有锁上,非要返回检查才安心。他的这种表现属于(  )

单选题

A. 强迫恐惧~||~强迫焦虑~||~强迫观念~||~强迫行为

3.“拔苗助长”有违人身心发展的()特征。

单选题

A. 顺序性~||~不平衡性~||~互补性~||~个别差异性

4.()是一种灵敏的测量无意识记忆痕迹的手段。

单选题

A. 直接测量~||~再认~||~再现~||~残词补缺

5.增二度是()的特性音程。

单选题

A. 和声调式~||~混合利低亚调式~||~利低亚调式~||~多利亚调式

6.在基础教育向素质教育转轨的过程中,艺术教育与人的全面素质的关系问题显得越来越重要。素质教育是一个系统,而艺术教育则是素质教育的一个有效手段和不可或缺的方面。由于艺术教育的实质恰恰是通过情感与心理中介的训练和培养达到影响人的审美观、人生观和价值观的目的。因此,它在决定人的心理内容和发展水平上,在弥补人的素质缺陷上,在促进人的健康的心理要素成熟上,有着其他教育方式所不可替代的功能。

填空题

7.下列哪一部不是舒伯特的声乐套曲?()

单选题

A. 《美丽的磨房女》~||~《冬之旅》~||~《天鹅之歌》~||~《菩提树》

8.MMPI可准确评估预测可能存在的暴力。()

判断题

9.下面哪种情况下最有可能出现社会抑制作用()。

单选题

A. 一个热衷于表现的演员在舞台上表演~||~警察在值勤~||~一个新手在老工人的监督下学习复杂性操作~||~一位领导在为本单位职工做报告

10. 在儿童身心发展存在高速发展期,某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一阶段?(  )

单选题

A. 顺序性~||~阶段性~||~个别差异性~||~不平衡性

11.由机体成熟而引起的变化不是学习。()

判断题

12. 数学课上,学生由于惧怕教师而出现了紧张、拘谨、反应被动、心不在焉等现象。这种课堂气氛属于(  )

单选题

A. 积极型~||~对抗型~||~消极型~||~失控型

13.埃里克森认为,青少年期的发展课题是()。

单选题

A. 自我意识的发展~||~自我同一性的确立~||~防止同一性扩散~||~同一性的扩散

14. 晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子,于是她对老师和家长绝对遵从,期望得到他们的赞许。根据科尔伯格的道德发展理论,她的道德发展处于(  )

单选题

A. 社会契约取向阶段~||~相对功利取向阶段~||~ 寻求认可取向阶段~||~遵守法规取向阶段

15.简还知觉的基本特征。

填空题

16.马克思认为,复杂劳动等于加倍的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能()。

单选题

A. 经济功能~||~政治功能~||~文化功能~||~人口功能

17.青少年注意力训练技术有()。

单选题

A. 缩小视野法~||~认知改变法~||~自我提示法~||~放松训练法

18. 提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作的是()。

单选题

A. 《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《款育论》~||~《教育漫画》

19. 中学生晓涛时而温和,时而暴躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有()

单选题

A. 两极性~||~适应性~||~复合性~||~社会性

20.简述错误观念的主要性质特点。

填空题
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