证券从业资格

1.主张“任何学科的基础都可以用任何形式教给任何年龄阶段的任何人”的理论是（）。

单选题

A. 学科课程论~||~活动课程论~||~结构课程论~||~综合课程论

2. 刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识,积极思考,运用多种策略解决问题。这说明他的哪种教学能力比较突出?()

单选题

A. 教学知识能力~||~教学反思能力~||~教学监控能力~||~教学操作能力

3.心理辅导理论的“第三种势力”是（）。

单选题

A. 精神分析法~||~行为转变法~||~个人中心法~||~认知重建法

4.学生领会动作技能的基本要求，形成起定向作用的动作映像，并了解具体的动作方法和活动方式，这一主要任务是在运动技能形成策略中的哪一阶段？（）

单选题

A. 认知与定向阶段~||~联系形成阶段~||~自动化熟练阶段~||~遗忘阶段

5.迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（）

单选题

A. 具体内容~||~学习过程~||~概括~||~获得策略知识

6.下列不属于中国民族乐器的是（）。

单选题

A. 唢呐~||~长笛~||~二胡~||~琵琶

7. 在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。

单选题

A. 复述策略~||~精加工策略~||~监控策略~||~组织策略

8.ABC理论认为，引起人们做出理性或非理性的解释，进而产生积极或消极的情绪反应的事件是（）。

单选题

A. 正性事件~||~负性事件~||~感性事件~||~中性事件

9.说出教学反思的内容和主要反思方法。

填空题

10.印象形成有（）三种模式。

多选题

A. 累加模式~||~平均模式~||~加权平均模式~||~递减模式

11. 韩老师常常说方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于()

单选题

A. 能力~||~性格~||~气质~||~情绪

12. 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。

单选题

A. 个人本位论~||~社会本位论~||~国家本位论~||~生活本位论

13.试指出0SI所包括的三级抽象及各自的具体内容。

填空题

14.德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是（）

单选题

A. 以“知”为开端，知、情、意、行依次进行~||~以“情”为开端，情、知、意、行依次进行~||~以“行”为开端，行、知、情、意依次进行~||~视具体情况，可有多种开端和顺序

15.皮亚杰认为儿童道德发展的主线是“自律”向“他律”的发展。（）

判断题

16.在教育学中，对学生进行测验时，测验达到目的的程度称为测验的（）

单选题

A. 效度~||~信度~||~难度~||~区分度

17.根据奥苏贝尔对有意义学习的分类，如果儿童听到“鸟”或看到文字的“鸟”，就知道它代表实际的鸟，即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于（）。

单选题

A. 概念学习~||~命题学习~||~发现学习~||~抽象符号学习

18. 朱老师很关心学生,但对学生很严格,常对学生提出各种要求和规定。大部分学生都喜欢朱老师,也能按他的要求去做。朱老师对班级的领导关型属于()

单选题

A. 强硬专断型~||~放任自流型~||~仁慈专断型~||~民主平等型

19.新教师职初的前五年对于教师专业发展非常重要。（）

判断题

20.请以“函数的单调性”为课题，完成下列教学设计。（1）教学目标；（2）教学重点、难点；（3）教学过程（只要求写出新课导人和新知探究、巩固和应用）。

填空题