1.案例： 在一堂高中欣赏课《独特的民族风》中，一位音乐老师先分别介绍了内蒙古、新疆和西藏的地理环境特点、风土人情、饮食习惯，在此期间，同学们讨论得非常热烈(25分钟)；介绍了地的民歌特点(10分钟)；欣赏了乐曲(10分钟)，下课铃响了，却还没有拓展到其他乐曲。 问题：依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，结合上面的教学案例片段，阐述自己的观点。

2.比内智力测验的结果，通常用智力年龄和智力商数来表示。（）

3.何为反思？如何进行教学反思？

4. 李老师在语文课上，按照组织教学，检查复习，讲授新教材，巩固新教材，布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型的课的结构(  )

5.在基础教育向素质教育转轨的过程中，艺术教育与人的全面素质的关系问题显得越来越重要。素质教育是一个系统，而艺术教育则是素质教育的一个有效手段和不可或缺的方面。由于艺术教育的实质恰恰是通过情感与心理中介的训练和培养达到影响人的审美观、人生观和价值观的目的。因此，它在决定人的心理内容和发展水平上，在弥补人的素质缺陷上，在促进人的健康的心理要素成熟上，有着其他教育方式所不可替代的功能。

6.兴趣的发展一般要经历（）等三个阶段。

7.简述影响个体人格发展的因素。

8. 中学生小艾上学前总是反复检查书包，如果不检查，他就难受，明知该带的文具都带了，就是控制不住，小强这种对待挫折的方式是(　　)。

9. 晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论，晓斌的归因属于()

10.在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于（）

11.记忆的发展表现在（）。

12.任务难易在维纳的成败归因理论中属于（）

13.中学生的身心发展特点有（）

14.停训后通过训练所获得的生物适应，消退速度最慢的是（）。

15.良好的复习策略是（）。

16.简述安全教育的基本途径。

17.在咨询会谈中，来访者对自己刚刚说过的话、刚刚发生的感受进行内省而引起的沉默，这属于（）。

18.音乐术语中比Moderato慢的是（）。

19.巴洛克时期荷兰最伟大的天才画家是（）。

20.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指()。