1. 李哲爰好广泛,恰逢本周六晚上既有足球赛,又有演唱会,他都想去看。由于二者时间冲突,他很矛盾。他面临的冲奕是()

2.教学的意义是，教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式；教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径；教学是学校教育的主要工作。

3.德国教育家赫尔巴特是()。

4.儿童耐力训练必须是（）。

5.以下属于人的智能元素的是（）。

6.中小学信息技术课程的主要任务是什么？

7.让校园的每一块墙壁都会“说话”，体验了（）的重要性。

8.发展就是变化。（）

9.某班班主任老师认为学习成绩好的学生就是能努力刻苦学习的好学生；而学习成绩差的就是不努力不刻苦学习的学生。因此，他经常把考试成绩差，作业出错多的学生叫到办公室进行训斥，他希望通过对差生的严加管教，使全班的学习成绩拉齐。 问题： 这位班主任老师的想法能否变成现实？

10.下列选项中，拍摄剪影效果的照片，合适的光位是（）。

11.教师的学科专业素养的内容是什么？

12.心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）。

13.当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学肯定的回答是1，刘晓翔同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散思维的（）

14. 学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是(  ).

15.简述影响品德发展的因素。

16.中学生的身心发展特点有（）

17.我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的“废科举，兴学堂”等改革始于（）。

18.如果不经过社会化过程，人就无法在社会环境中生存，人类社会也无法运行。（）

19. “动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的做法主要反映了哪一徳育过程规律?( )

20.班级授课制的实施在我国始于（）