1.在1951年提出“范例教学”主张的是()。

2.教学中”授之以鱼”不如”授之以渔”。

3.戒除吸烟的行为可以用橡皮圈的方法。在来访者手 腕上套上橡皮圈，每当吸烟的欲念出现时，就拉橡皮圈打击手腕，产生疼痛感，直到吸烟的欲念消失。这种方法是（）。

4. 班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（ ）

5.对人本主义心理学说法正确的是（）。

6.在紧急或者困难情况下表现的镇定、果断等属于性格的意志特征。

7.没有心理疾病就是完全的心理健康。（）

8.神经冲动在两个神经元之间传递顺序应为（）。

9.按情感的分类，成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于（）。

10.个体的行为是建立在态度形成的基础上的。（）

11.从认知加工的角度出发，，儿童认知发展意味着（）。

12.在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于（）

13.以下属于人的智能元素的是（）。

14.简要分析马王堆T字形帛画。

15.在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期未时测量其成绩差异。这种研究方法属于

16.小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的哪种性格结构特征（）。

17.有效促进学习迁移的措施包括改善心智功能、传授基本知识、有效的指导、提高迁移的意识性、合理安排教学内容、设计情境性教学。

18.王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人现身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了拿一教学原则？（）。

19.在社会认知过程中，认知者对认知对象的认知一般仅限于对其外表的认知。（）

20.华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（）