1.教学中”授之以鱼”不如”授之以渔”。

2.某班班主任老师认为学习成绩好的学生就是能努力刻苦学习的好学生；而学习成绩差的就是不努力不刻苦学习的学生。因此，他经常把考试成绩差，作业出错多的学生叫到办公室进行训斥，他希望通过对差生的严加管教，使全班的学习成绩拉齐。 问题： 这位班主任老师的想法能否变成现实？

3.依从是一时性的，它不可能导致整个态度的真正转变。（）

4.影响侵犯性行为的因素主要有（）

5.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（）

6.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说()。

7. 我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（  ）。

8.教学工作的中心环节是（）

9.简述数组和链表的区别及双方的优缺点。

10.处于焦虑状态中的个体会不由自主地产生过强的生理反应，对他们有益的行为训练除了（）。

11.教学方法受到教学目的、内容、社会生产和科学技术、生产发展水平的制约，所以它不具有独立性。

12.下列哪一种研究最好采用跨文化研究的方法？（）

13.在（）方面，专家优于新手。

14.陶冶法的含义和要求是什么？

15.心理辅导的主要目标是学会调适和（）

16.在李老师组织的朗诵节目中，如果增加一到两个人，小明感觉不到音量的变化，如果增加到5个人左右，小明就能明显感觉到音量的变化，小明能感觉到的这种最小音量变化的能力称为（）

17.经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉提出的。

18.基于每一所学校和学校所在社区的特殊需要而开发的课程称为（）。

19.下列不属于探究性学习的形式的是（）。

20. 张博近期经常失眠,食欲不振;不愿与同学和老师交往,对什么事情都不感兴趣,消极悲观;认为自己一无是处,未来没有希望。他存在的心理问题是()