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中学教学知识1538道题

1.教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》的作者是前苏联()。

单选题

A. 杜威~||~赞科夫~||~布鲁纳~||~苏霍姆林斯基

2.我国第一个颁布并正式实施的学制是()

单选题

A. 癸卯学制~||~壬寅学制~||~六三三学制~||~壬戌学制

3.教学过程是教师教、学生学的基本过程,具有若干环节,其中心环节是()。

单选题

A. 领会知识~||~巩固知识~||~心理准备~||~运用知识

4.根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式,认为学习过程就是一种信息加工的工程,即学习者来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是谁提出来的?()

单选题

A. 加涅~||~布鲁纳~||~斯金纳~||~维纳

5.下列课程属于综合课程的有()

多选题

A. 核心课程~||~融合课程~||~潜在课程~||~活动课程~||~广域课程

6.简述维纳归因理论的教学应用价值。

填空题

7.杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展?()

单选题

A. 动作思维~||~直觉思维~||~辐合思维~||~发散思维

8.受经验与习惯的影响而产生的心理活动的准备状态,它影响问题解决时的倾向性,这是()。

单选题

A. 强化~||~分化~||~定势~||~概括

9.提出“产婆术”的教育家是()

单选题

A. 苏格拉底~||~昆体良~||~亚里士多德~||~柏拉图

10. 杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展?()

单选题

A. 动作思维~||~直觉思维~||~辐合思维~||~发散思维

11.在当代,教育被人们视为一种投资,一种人力资本,这是因为教育具有()。

单选题

A. 政治功能~||~经济功能~||~文化功能~||~人口功能

12.建构主义学习理论强调学习的()。

多选题

A. 主动性~||~社会性~||~情境性~||~强化作用

13. 谢晶在全校大会上受到表扬,兴奋不已;会议结束后,当听到几个同学议论“她有什么了不起,你看她长得那个样”时她又很快陷入极度苦恼之中。谢晶的表现典型地反映了中学生情绪的哪种特点()

单选题

A. 两极性~||~不平衡性~||~阶段性~||~爆发性

14.简述怎样培养学生的心智技能。

填空题

15. 按照埃里克森人格发展理论,12-18岁个体心理发展的主要任务是(  )

单选题

A. 强化自我主动性~||~培养勤奋感~||~建立自我同一性~||~获得亲密感

16.学习动机的强化理论是由建构主义者提出的。

填空题

17.新课程标准评价强调,应建立促进学生()的评价体系。

单选题

A. 全优发展~||~健康发展~||~全面发展~||~自由发展

18.篮球运动中,交换防守配合是为了破坏进攻队员之间的()配合。

单选题

A. 传切~||~突飞~||~掩护~||~策应

19.一绝热容器被隔板分成两半,一半是真空,另一半盛理想气体,若把隔板抽出,气体将进行自由膨胀,达到平衡后()。

单选题

A. 温度不变,熵增加~||~温度升高,熵增加~||~温度降低.熵增加~||~温度不变,熵不变

20.认为学习的内容并不重要,重要的是所学材料对官能训练的价值。这是()关于学习迁观点。

单选题

A. 共同要素说~||~形式训练说~||~经验类化理论~||~关系转换理论

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