1.从认知加工的角度出发，，儿童认知发展意味着（）。

2.围绕着学生的需要和兴趣，以活动为组织形式的课程类型属于（）。

3. 班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（ ）

4. 小马上课时害怕回答问题，他发现自己坐在教室后排时可减少老师提问的次数，于是，他总坐在教室后排，下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在后排?(　　)

5.安全依恋的儿童是不会害怕母亲及其他直接抚育者离开自己的。（）

6.心理健康辅导适用于帮助患有严重心理或精神问题的青少年。（）

7.下列对酸性食物描述正确的是（）。

8.道德意志是一个人自觉地调节行为，克服困难，以实现一定道德目的的心理过程，是衡量品德的重要标志。

9.正迁移就是顺向迁移，而负迁移就是逆向迁移。

10.在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）

11.儿童少年（）之后肌肉开始迅速增长。

12.学习效率会随着学习动机强度的提高而提高。

13.近代教育史上，是下列哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（）。

14. 我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征? ()

15.“第一拐点”出现意味着机体开始进入（）状态。

16.体育的根本任务是（）

17.生涯辅导的特征主要有（）。

18.《中华人民共和国义务教育法》颁布于()。

19. 在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完美生活做准备的的教育家是(　　)。

20.请在有关学习机理论的支持下，提出一些具体的措施用以在日常教学中激发学生的学习动机。