证券从业资格

1.（）教学理论认为“学生是知识的建构者”。

多选题

A. 认知主义~||~行为主义~||~建构主义~||~人本主义

2.西方教育史上，最早提出启发式教育的是（）

单选题

A. 苏格拉底~||~柏拉图~||~亚里士多德~||~昆体良

3.张老师课前宣布：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然，这种情况下形成的纪律属于（）。

单选题

A. 自我促成的纪律~||~任务促成的纪律~||~规则促成的纪律~||~集体促成的纪律

4.总体而言,学校课程內容主要由间接经验构成。

填空题

5.西方教育史上，提出“把一切知识教给一切人”的口号，拓展了教育的知识范围，也提出了“教育普及的理想”的教育著作是（）

单选题

A. 柏拉图的《理想国》~||~昆体良的《论演说家的培养》~||~赫尔巴特的《普通教育学》~||~夸美纽斯的《大教学论》

6.全国性的大剧种京剧形成于（）时期。

单选题

A. 西汉~||~南北朝~||~清朝~||~元朝

7.《学记》提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这说明教学要遵循（）

单选题

A. 启发性原则~||~理论联系实际原则~||~直观性原则~||~系统性原则

8.握力是反映人体什么素质的项目？（）

单选题

A. 力量~||~速度~||~灵敏~||~柔韧

9.抗阻练习对下列哪个器官产生的影响最大？（）

单选题

A. 骨骼~||~心血管~||~呼吸~||~肌肉

10.柯尔伯格以其发生认识论为基础，通过观察儿童在玩弹子游戏中对规则的遵守，发现儿童的道德判断的发展与其智慧的发展具有相互平行的现象。他把儿童看成是他们自己的道德观点的建构者，指出每个人都通过与环境的积极作用建构他自己的发展。他归纳出儿童道德的发展经历了四个发展阶段：前道德阶段（0一2岁）、他律道德阶段（2～8岁）、自律道德阶段（8—12岁）和公正阶段（12岁以后）。

判断题

11.《欢乐颂》在贝多芬《第九交响曲》中第（）乐章中出现。

单选题

A. 一~||~二~||~三~||~四

12.是实践性很强的音乐学习领域，是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。

单选题

A. 表演~||~实践~||~演奏~||~表现

13.下面哪一种说法是正确的（）。

单选题

A. 如在早期未形成良好的依恋，完全可以在日后进行弥补~||~依恋的形成与发展无所谓的关键期~||~依恋是儿童特殊时期的情绪活动，与成人的情绪发展没有直接的影响~||~依恋的发展关系到儿童情绪发展的稳定和健康，还会影响到成人后的社交、心理健康及同子女的关系

14.教学工作的中心环节是（）

单选题

A. 上课~||~备课~||~课堂练习~||~学业成绩的检查与评定

15.“人比人，气死人”，过分强烈的攀比心理容易引起（）。

单选题

A. 自卑感问题~||~人际关系问题~||~非理性观念问题~||~适应问题

16.“从社会化发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是（）

单选题

A. 个人本位论~||~宗教本位论~||~社会本位论~||~兴趣本位论

17. 小亮在解决物理习题时，能够把各种解法逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于（）。

单选题

A. 启发式~||~推理式~||~算法式~||~归纳式

18. 教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）

单选题

A. 是否有目的的培养人 ~||~是否促进人的发展~||~是否促进社会发展 ~||~是否具有组织性和系统性

19.教学由教与学两方面组成，因此教学包括学生在教学之外独立进行的自学。

判断题

20.生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育，生活教育并称三生教育。

填空题