1. 班主任王老师在“每月一星”活动中，将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。王老师运用的方法是(  )。

2.在教学过程中老师在课堂提问学生.并根据学生的回答一步一步引导其深入思考和探取新知识.此种教学方法为（）。

3.个性倾向性主要有（）。

4.校风、教风和学风是学校文化的重要构成部分，就课程类型而言他们属于（）

5.我国中学德育的基本原则有哪些？

6.下列哪个阶段是整个心理辅导的基础？（）。

7.某班班主任老师认为学习成绩好的学生就是能努力刻苦学习的好学生；而学习成绩差的就是不努力不刻苦学习的学生。因此，他经常把考试成绩差，作业出错多的学生叫到办公室进行训斥，他希望通过对差生的严加管教，使全班的学习成绩拉齐。 问题： 这位班主任老师的想法能否变成现实？

8.人体运动时外周阻力加大，主要来源于哪一血管？（）

9.心理健康辅导适用于帮助患有严重心理或精神问题的青少年。（）

10.“唯上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论（）

11.课程内容的文本表现形式不包括（）。

12.让校园的每一块墙壁都会“说话”，体验了（）的重要性。

13.我们都知道艺术是源于生活的，如果没有对生活的体验，也就不会有绘画情感表达的形式感悟。同时，艺术不仅源于生活，更高于生活，是对生活的升华。在初中美术欣赏课《艺术源于生活，高于生活》的教学中，需要学生明白其中的含义，更希望学生能理解艺术与生活的关系。问题：请你根据上述材料对本课内容的表述，写出教学目标和重难点。

14.简述我国当前基础教育课程改革的具体目标。

15.行为契约可以通过双方再次协商而做进一步的调整和修改，如延长和缩短契约执行的时间，改变强化和惩罚的措施，增加或减少要求出现的行为。（）

16.形式训练说的依据是官能心理学。

17.《伏尔加船夫曲》是（）。

18.要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为

19.普通高中美术课程设置了哪些学习模块？

20.“人心不同，各如其面”，这句话为人格的（）作了最好的诠释。