1.青少年注意力训练技术有（）。

2. 在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（  ）。

3.下列选项中，不属于对学校辅导人员的特殊职业道德要求的是（）。

4.在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期未时测量其成绩差异。这种研究方法属于

5.顺从是一种一时性的态度改变。（）

6.柯尔伯格研究发现，道德发展与认知发展无关。（）

7.心理辅导理论的“第三种势力”是（）。

8.简述如何创设问题情境激发学生的学习动机。

9.影响个体社会化的因素有（）

10.简述普通高中美术课程的价值体现。

11.非智力因素主要为动机、兴趣、情感、意志、性格。（）

12.案例：某教师开展了题为《格尔尼卡》的自主性美术学习活动。教师先让学生自由组合，然后让其搜集作品相关资料并进行分析和探究，最后以学生分组汇报的形式结束活动。这节课气氛活跃，学生热情高涨，积极参与……然而观摩此课的教师却提‘出了一些批评，如：这样的课堂学习效率过低，不利于学生系统地学习和掌握知识；学生的答案“异想天开”，偏离教材中的解释太远……问题：针对上述案例，请你谈一谈自主性美术学习活动的利弊。如果你是美术教师，如何更好地开展此类美术教学活动？

13.在运动中，（）调节机能是肌肉力量大小的决定因素。

14.班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方法来培养学习良好的思想品德、这种教育属于（）。

15.下列选项中，不属于普通高中美术课程学习模块的是（）。

16.倒摄抑制是顺向负迁移。

17.画面构图方法的三个要点是什么？

18. 古希腊斯巴达教育目的是培养（ ）

19.班集体形成的主要标志之一是（）

20.近代传统音乐品种中职业化程度最高的是（）。